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鲁学习火球术。
耶鲁不能说他对这个魔法不感兴趣，但他还是接受了会津的提议。
耶鲁从来没有自己学过魔法；他总是得到系统的帮助。时间治愈是因为启迪而学到的，所以不算数。
然而，他却是自己学会了一个组合技能，甚至还创造了自己的起源技。
这些事情远比仅仅学习一个魔法要困难得多。
而且这个魔法的本质和水球很像，耶鲁也觉得没什么难理解的。
“用户成功创造魔法技能【火球】”
耶鲁只尝试3次就可以使用新魔法。
“火球等级1：产生一个火球。火元素。它需要1个源气点。精通10级。”
描述和水球差不多，只是元素是火。
耶鲁只在他第三次尝试时就成功使用了它，会津并不感到惊讶，即使他在第一次尝试时就做到了，她也不会感到惊讶。
学习火球后，耶鲁意识到它的用途与水球几乎相同，唯一不同的是元素。
“用户将魔法技能【水球】升级到了2级。”
“用户将魔法技能【火球】升级到了2级。”
这种认识提高了这两种技能的等级。耶鲁甚至在想办法同时施放它们，但他仍然没有意识到如何去做。
之后，耶鲁还想教会津自己的水球魔法。
耶鲁解释了这两种技能的相似之处后，会津在第三次尝试中也学会了水球。
“快到我的拳斗课时间了；我得走了，否则我会迟到的。明天同一时间？”
“已经这么晚了？”
会津似乎很失望；她从耶鲁的训练中受益匪浅，如果可以的话，她还想像现在一样继续下去。
“你真的需要参加所有的武者课吗？双修只参加一个还不够吗？那些课好无聊……”
“你也是修武者课的吗？”
耶鲁没想到会津也参加了武者课，但显然她并不喜欢。
“是的，我加入了剑术班。不过，我顶多是班里的普通学生……”
会津太骄傲了，在班级中顶多是平均水平，对她来说是一种耻辱。
来学院之前，她尝试过不同的武器，但在其他武器中，她没有任何天赋。于是，她选择了剑。
双重修炼也吸引了会津，但经过前一天的课后，她对能够修炼武者道失去了信心，哪怕这只是她的第二个道。
听到会津练剑，耶鲁脸色大变，哪怕她的天赋只是普通的。
“不要因此而沮丧！我擅长剑术，如果没有师父的教导，我的剑术也不会好到
哪去。你唯一的问题就是没有人教你！”
耶鲁发自内心地说出这些话；甚至他的天赋也是因为剑狂收他做徒弟的原因。
再者，耶鲁在棍棒和枪方面的天赋并不好，但他很快就达到了班上的佼佼者的地步。
天赋让一切变得更容易，但这并不是最关键的因素。勤奋是最关键的因素，当然，有教过你的人，能和你一起练习的人也很重要。
“我从哪里找老师？没有人愿意教天赋平平的人；优秀的老师只需要优秀的学生。”
“那不是真的。师父收下我之前，我从来没有用过剑，我甚至被称为书呆子。”
“你太幸运了！我可没有这种运气。”
耶鲁看到会津伤心，不忍心看到她这样。
“那我就当你的师父，把剑的一切都教给你。我不在乎你的天赋；我只是想教你，因为是你。”
耶鲁不想看到会津那么消极，不假思索的说了两遍。以他的实际水平，教会津这样的人并不难。
而且，会津和耶鲁没有拜剑狂为师的情况很相似，所以他对她很感同身受。
听到耶鲁的话，会津的脸彻底红了，安琪彻底傻眼了。
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