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认为，如果扎克知道耶鲁有机会获得远古弓箭道，而他选择了其他的道，扎克肯定会疯掉。
再者，耶鲁认为，就算扎克能够修炼这两种道成为一名强大的弓箭手，顶多也能让人们对弓箭手有所了解，但只有一个人无法让箭道重回黄金时代。
毕竟修炼两个道太难了；一个人需要在两条道上修炼成功，那需要非常高的天赋，而要进入弓箭手的黄金时代，需要太多人成为强大的弓箭手。
不过，耶鲁不想打破扎克的梦想，所以他也没有再说什么，让扎克继续说下去，直到他离开。
之后，耶鲁在下午的课前回到姐姐家修炼了起源道。
他选择吃丹药修炼是为了不浪费时间，之所以他不想在修炼场中修炼起源道，干扰他的因素太多，他会分心的。
短暂的修炼比平时更有效率，因为耶鲁积累了大量的战斗经验，在战斗中使用三剑，他对源气的使用也更加熟悉了。
经过短暂的修炼，他的源气点数增加到了5点，耶鲁离开了家，继续上他的魔法课。
第一课的元素是光系，是比较少见的元素之一。
班上只有十个学生；情况比射箭课要好一些。
然而，让耶鲁震惊的是，十名学生中只有他一个男的，就连老师也是女性。
光系有很多治愈系魔法和幻术系，这种魔法在男生中并不流行，通常男生会选择雷元素或暗元素。
不过，光元素亲和力达到完美等级，就算不流行，技巧也不高，无论是谁都会选择去上这门课。
耶鲁选择参加所有课程，他对光元素很感兴趣，因为它有很多关于幻术和治疗的法术，他不在别人怎么看待他，他想要的就是光元素的实用性。
耶鲁对任何幻术都免疫，所以他应该有一个更舒适的方式来学习如何使用它们，施展幻术的最大危险就是如果在施法期间出现差错，很容自己陷入自己的幻术中。
并且，他的治疗亲和力很低，即使不注重治疗方面，光元素也是治疗必不可少的元素。
起初，耶鲁想要训练治愈魔法，因为那是他姐姐的擅长的领域，知道如何治愈总是一件好事。
不过，在看到霜狼因为无法治愈而在野兽试炼中
慢慢死去后，耶鲁开始更加重视治愈系法术。
以魔法为导向的职业和武者的职业有很大的不同。
课程在教室里进行；所有元素课总是在同一个教室里，为同样的学生讲解，这对像耶鲁这样的人来说非常有帮助。
因为那是第一堂课，大家都只有1星，所以是理论课，可能有人会觉得很烦，但耶鲁曾经是个书呆子，他喜欢获取更多的知识，喜欢这样的课程。
耶鲁的眼界开阔了很多，老师对光元素的讲解远比书本解释的深刻，当然，这只是对耶鲁这样的初学者的讲解。
最后一节课，老师问同学有没有学过光系魔法技能。通常，一星凡人博学只学习一个法术，一直达到二星；因此，课程并没有强迫学生学习更多的咒语。
但是，如果有人练习了其他元素的咒语，则学生可以将其展示给其他人并获得老师的评估。
一名女生站起身来，走到教室前。
“我叫会津，不用知道姓氏。我修炼了一个光元素幻术；我请求允许将它投射到课堂上。”
通常情况下，咒语是对老师施放，以免伤害到其他学生，但由于魔法技能是一种有效果的幻术，所以最好向全班施放。
老师点了点头，会津将她的幻术用在了全班范围内。
一星凡人博学施展的幻术无法影响老师。她对会津点了点头，这咒语对于一星凡人来说可是很有效的。
耶鲁看着还坐着的八名同学，一脸茫然，陷入了幻术。
耶鲁无法被任何幻术所
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