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陈乐再次问。
“呃……，我的号码是……”
蒋涛下意识把自己的号码报了出来，心中始终不敢相信。
但是紧跟着，他看到陈乐用手指调出虚拟的电话界面，然后按下了他的号码，接着点了绿色的拨号。
几秒之后，他的手机响了起来。
蒋涛的手一哆嗦，差点手机都掉了。
陈乐扬了扬下巴，说：“老师，这是我的手机号，有什么事你可以给我打电话。”
说着，陈乐挂断了电话，手机铃声戛然而止。
种种现象表明，陈乐是真的拨通了他的手机。
蒋涛心中别扭，没话找话：“咳，你这个手机不便宜吧？”
“这个不是钱的问题，是很多地方买不到！”陈乐只好如此说。
“嗯……”
蒋涛不再说什么，转身回讲台去了。
然后把自己拿过来的一叠纸张，数好之后放在第1排，让大家留下一张传下去。
陈乐拿到后一看，感觉这玩意不就是个背景调查吗？
不过这么说的话倒是有些偏颇，上边只有姓名，性别，班级，家庭住址。
而且家庭住址有三行。
然后就是父亲，母亲姓名。
接着就是紧急联系人，紧急联系地址，紧急联系电话。
这些东西并不涉及到背景，并没有让写父母的工作是什么。
此时蒋涛见大家拿到手了，在讲台上说：“大家好好看啊，最上边是写你们自己，相信你们也看得懂。
家庭住址一共有三行，比方说第1行可以填自己的家庭住址，第二行可以填目前居住的地址，如果是住校学生不需要填学校。
总而言之，就是你们自己可能待在哪个地方，就填写哪个地方，有几个地方填写几个地方。
一共三行，可以填写三个地址。
至于紧急联系人，就是说万一你们没有来上学，学校该联系谁，谁最有可能知道你们在什么地方。
再或者，你们自己家附近的小卖部，你们家附近有安装了电话的家庭，总之就是要方便联系到你们。
大家根据实际填写就行，不要求全部填写完，但要求全部有填写。
紧急联系人后边要备注上关系，比方说小卖部老板，比方说某个亲戚。
对了，不管写几个地址，每个地址后边也要备注上关系。
比方说外公外婆家，某个舅舅家等等。
另外就是，一定要填写真实的，因为学校到时候要核查。
都明白了没有？”
“明白！”
“知道了！”
这次的回答不是那么整齐了，有些喜欢逃课的学生不想填写……