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—他认为【人】的《认识能力》有限。
认识起源于【知觉】，而知觉绝不是知识。”
解释完毕，学生们终于听懂一句《人话》，两眼放光，站在课桌上，掌声雷动。
盛情难却，我也顺势唱起了双簧：
“五官感觉，可以让你们学习【什么是真实】，但并不代表它【就是真实】。
VR眼镜，只会提供给你一种虚假、做作的感觉，根本不是全身沉浸的真实体验。
除了摄像头之外，你们想要亲身体验这架无人机的一切吗？
更多的传感器，植入你们的大脑。
你们将会看见紫外线、红外线、微波、乃至伽玛射线，闪烁于此片星空。
你们可以筛选【偏振光】。朝下看见海底的鱼群，不会被海面【反光】遮掩。
你们嗅觉有如警犬一般灵敏，感受十里开外的花香、从未体验过的全新口味。
你们会听到超声波、次声波，而不是区区20-20000【赫兹】范围以内的声响。
你们会感受地球的磁场、随处可寻的电磁波、宇宙的带电粒子。
你们会体验【核辐射】，甚至扭曲的时空图像、四维空间——任何物体的内部结构，尽收眼底。”
随后，我用意念控制着一台无人机，将其飞出窗外。
“你们希望成为这只自由的小鸟吗？
不费吹灰之力，翱翔于这片湛蓝天空。
亲身体验飞翔的感觉、俯瞰这个世界，栩栩如生、壮丽辉煌的一切。
眼前是一座【天空之城】、你们的栖息场所，象征着未来人类的发展方向。
只可惜，氢气的浮力有限，无法承受人类身体的重量。
若想实现以上愿望，仅有一条路子可选，那就是【机械飞升】！”
听了此番讲述，学生们纷纷表露出饥渴的眼神，旺盛的求知欲。
唯有『哲学课代表』，提出质疑：
“假如我们依靠机器部件，取得了全新的感官体验。
以此为基础，构成全新的【我】之后，我还是原先的【我】吗？”
然而，这个肤浅的问题，老师早已准备好了答案：
“短期内不会取代你的原先意识。
起初，你会感到抗拒、迷茫、难以接受全新的认知。
然而，一旦潜意识（新感官）占据55-75%意识状态，则你们将会产生【正向幻觉】——看到某些不存在于事实中的物品&人物、开启许多超感官潜能。”
随后，我指着深海的方向，帮助学生们举例说明：
“《深邃而黑暗的幻想》可谓是哲学文化中一个相当重要的组成部分，这句话是一般禁止空耳的。你们一旦领悟了它的真意、接受它的任何一切，即可获得强大的哲学之力。
那么问题来了，何谓《哲学之力》？
当你们已经完全接受了新的感官、不再理会这个原先的世界，则潜意识状态达到75％–99％，形成【负向幻觉】——看不见、听不到、感觉不到原先世界之内确实存在的事物。
超脱于尘世、踏入修罗场。机械飞升、向往“极乐净土”。你们的意识已经完全融入潜意识的世界里，甚至在唤醒之后不记得方才所产生的事件。——六根清净、四大皆空，阿弥陀佛！”
听罢，『哲学课代表』大彻大悟，欲模仿前辈（第六章）剃度出家，但被我立刻制止。
——这是因为，我正准备开设【哲学实验班】。目标只有一个：探索真实的世界、拯救这个虚假的世界。
录取者，将不再是学生，而成为『学徒』。他们将会跟随『师傅』一起生活，在旅途之中接受教育。
话说有一天，来一群学徒，他们找到了伟大的哲学家『尼禄-666』。
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