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大唐:开局十万头猪,震惊李世民

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第二百章 什么是启蒙教育!(1/2)
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    “恩!礼部的书籍已经编纂好了吗?”

    “太快了!这次的书籍还是李侍郎亲自编纂的,如此年轻,却有如此才学,不错!”

    “这书籍看着与一般的书籍有很大的不同,看来必然有其独特之处啊!”

    看到虞世南拿出拼音、语文、阅读等书籍,官员们议论纷纷,在见识过李贤的才学之后,他们觉得,这些书籍,必然有独到之处。

    左慈已经看过这几本书籍,对此,嗤之以鼻,这样的书籍,除了被李贤收买的虞世南之外,估计陛下和在场的文武大臣,都不会同意的。

    他沉声道:“陛下,这几本书籍,臣已经看过了,其内容,粗鄙不堪,若是给孩子们启蒙学习的话,只会误人子弟!”

    恩?

    听到左慈所说,在场的文武官员,皆是露出疑惑之色,这几本书,真的有这么差吗?

    李二刚准备给文武群臣展示这几本书,听到左慈所说,脸色瞬间阴沉了下来,这个左慈,实在是太作死了!

    “咳咳!陛下,老臣想要看一看这几本书籍!”

    这时,一名年迈的官员上前说道。

    紧接着,又有几名官员上前,想要观阅语文书籍,李二让人将书籍分发下去,给在场的大臣们都看一眼。

    “恩!这里面记载的文章,倒不是说粗鄙,就是太粗浅了,讲的都是一些小孩子交朋友的事情,有什么意思?”

    “呵呵!这些文章,简直是毫无思想,与劝学、弟子规比起来,差了最少也有十万八千里啊!”

    “李侍郎,你这些书写的不行,不过,你年纪还小,不会写书也是正常的,回头让礼部的官员重写吧!”

    “哈哈!这个三字经还有一些意思,人之初、性本善……有趣,可惜,也太粗浅了!学来毫无营养!”

    官员们似然不认同李贤的书籍,却也因为刚才玻璃茶具的事情,对李贤颇有好感,没有说太难听的话。

    左慈沉声道:“诸位,你们难道还没看到重点吗?文字!是文字啊!这些并非是我大唐的文字!”

    恩!

    经过左慈提醒,这些人才注意到,这些文字不是他们认知里的文字,而是一种全新的文字,只是,他们为何读起来如此顺畅,毫无违和感?

    “嘶!左大人若是不提醒的话,我等还没看出,这文字与我大唐的文字不符呢!”

    “陛下,李侍郎编纂的书籍,用的非我大唐文字,这!这不对呀!”

    “李侍郎,你难道不应该跟我们解释一下吗?要知道,文字可是我民族之魂,如何能够随意更改?”

    “李侍郎,你从哪里搞来的这些文字,你这是要窃取我民族之魂,断我民族之文字啊!”

    发现文字被更改之后,在场的文武官员皆是怒了,言语之间,也没有了任何情面。

    李二眉头紧皱,对于左慈,更加反感,他刚想开口为李贤解围,李贤微微一笑,道:“诸位,你们难道还没发现重点吗?”

    恩?

    什么重点?

    众人露出疑惑之色,李贤继续说道:“这些文字,并非是他国文字,而是我独创的,是大唐文字的简化版!”.

    “我更愿意将大唐现有的文字,定义为繁体字,而我简化的这些文字,便是简体字!”

    “你们说的很对,文字乃是我民族之魂,可是,简体字难道就不是我大唐文字,就不是民族之魂了吗?”

    “文字是什么?是魂,是传承知识的媒介,因此,自然是越简单越好,这样的文字,即简化了文字,又保证了民族之魂的存在,难道不好吗?”

    “正因为我民族之魂还在,所以,诸位即便是没有学习过简体字,依然可以毫不费力的看懂,这样的文字,难道不应该被推广吗?”

    恩!

    
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