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听人劝吃饱饭。
既然军事情报专业出身的维克多利亚都给出建议了，那两世都是平头百姓的周平安自然虚心接受，然后，就在空间里有多呆了一天。
同时，在这一天，周平安向空间里的百余万同胞所组成的政府，下达了组建军队的命令。
呵呵，为了方便管理，空间里现在也成立了政府。
在往空间收人的时候，周平安去的大部分地区都是鲁、徽两省的偏远山区或者农村。
原因也很简单，一个是因为那里是外界政府暂时救助不到的地方，还有一个就是造成的影响会小一些。
但是，这八十余万的新晋人口有个很大的缺点：百分之九十九的人都是文盲。也就是俗称的：没有文化。
没有‘文化，虽然不会影响这些人的吃喝拉撒睡，但是，没有文化，绝对会影响到周平安的布局。
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因为，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点，一般不是有形的、强制的。文化不光影响着人们的交往行为和交往方式。还影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
所以，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
总而言之，言而总之，一个没有文化的群体是一个没有前途的群体。
（想想非洲的那群黑炭们在获得独立之后的神操作吧）
自从认识到这点儿缺陷之后，周平安就开始组建人手，开启了给这个百余万群体的补课之路。
先从识字开始，然后就是学习历史，地理，学习数学、物理、化学、学习政治等等
周平安不奢求他们个个都成为大学问家，所以在整体学习的时候，都是教授的比较浅显的东西，然后在根据个人的能力，进一步加深。
….
除了这些书面上的知识，周平安还根据个人能力，给他们安排了机械维修，汽车驾驶、科学种田、经济管理等等先进的专业性技能。
按照周平安的计划，这些人即便成不了全才高才，那最起码也得掌握点儿偏才。
因为师资贵乏的问题，周平安甚至没有把这些人像以往那样分散开来，而是将这些人分配到了原来的子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、己蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，这十二个乡镇当中。
现在每个乡镇都是一所没有围墙的学校，所以人都在周平安的要求下，日以继夜的学习文化知识。
原本这些饥饿已久，身体虚弱的人也需要修养，再加上周平安空间里的积攒的食品副食品也够挥霍一段时间的，索性，周平安直接开启了供养模式。
说白了，
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