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、乐、数。
这六艺不精习，固然也能凭借科举走上仕途，但在传统的文人圈子里，是要受到一定鄙视的。
因为儒道不全啊。
不精六艺，将来或可成为言官，但想要更进一步，成为主事的堂官或者部属“郎员主”什么的，人家还要看你典籍之外的其它功底是否符合要求呢。
就好比现代人去企业应聘，人事部门还得看你是不是有相关的工作经验，没有工作经验，要么不要你，如果你是关系户，上面一定要底下的部门收下，那部门也只好让你多转悠几年，等有了能力后才会让你参加到具体的关键项目中。
在那之前，要么坐一坐冷板凳，要么让你知难而退，主动离开。
因此，科举和学院虽然是两套系统，但随着发展不断成熟，科举士子成为生员进入学院，学院生员再参加科举，入仕为官，两者不断合流，也就成了大势所趋。
林迎运气还是比较好的，成为秀才后不是马上遇到乡试之年。
否则刚成秀才又去考举人，中间少了学院资历，未来的发展多少要受到影响。
估计会在翰林院多磨砺几年，补上这部分经历。
而现在，他足有两年的时间可以在县学学习六艺，他相信这两年里，他绝对可以很好的完成全部课业。
礼、律、书、射、乐、数，共计六名老师，外加一位传授各种书体、碑传的老师，一共就是七位教员。
林迎等人手里拿着礼品，一一上门，组团行了“拜师礼”，之后就可以正式到他们那里上课了。
具体课程表，明日就会跟入学考试的成绩单一起张贴到布告栏上。
在此之前，他们这些低级别的“正义堂”生员，还要推举出一位“班长”，负责传递各种课业信息。
这方面林迎是懒得插手的，貌似除了名头，全是义务。
在主动告知自己无心参与之后，众人就推举了最年长的季秀才担任。
季秀才受宠若惊，连连向各位同学行礼，并且对林迎的谦让，颇为感激。
林迎感慨，这人哪……还是注重名声呀。