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的梦，不会消失。”
林磊望着那些孩子，心中再次涌起那股熟悉的感动。他想起撒哈拉的孩子用风与沙讲述故事，塔希提的孩子用潮水与贝壳描绘传说，蒙古的孩子用风与石头勾勒世界，亚马逊的孩子用泥土与藤蔓创造生长的画作，非洲的孩子用泥土与祖先的歌画出信仰，印尼的孩子用火山灰与海水画出梦境，埃及的孩子用纸莎草与风沙画出信仰，墨西哥的孩子用玉米与泥土画出信仰，秘鲁的孩子用羽毛与矿石画出信仰，澳大利亚的孩子用红土与梦的时间画出信仰，新西兰的孩子用火山灰与红土画出信仰，挪威的孩子用松针与雪水画出信仰，加拿大的孩子用苔藓与雪水画出信仰，格陵兰的孩子用冰晶与雪水画出信仰，冰岛的孩子用火山灰与冰晶画出信仰，日本的孩子用樱花与海砂画出信仰，印度的孩子用恒河泥与莲花画出信仰，肯尼亚的孩子用红土与象牙粉画出信仰，而此刻，印度的孩子用恒河泥与莲花，画出他们的信仰与希望。
“我们需要找到一种方式，把他们的故事留下来。”他说。
接下来的几天里，林磊和方宇与孩子们一起在庭院边缘作画。他们尝试用不同颜色的恒河泥勾勒出神像与丛林，用莲花拼贴出丛林的轮廓，甚至用恒河泥与莲花排列出图腾的形态。
然而，正如他们所料，河水与温度总是毫不留情地抹去一切。
“我们不能阻止自然。”林磊说，“但我们可以让他们的故事，不被水带走。”
他带来了一种特殊的恒河泥与莲花拓印纸，这是一种可以在极端潮湿与高温环境中拓印图案的材料。他教孩子们如何在地面上画出图案后，用纸轻轻按压，将图案拓印下来。
“这样，他们的故事，就能被保存。”他说。
孩子们兴奋地尝试，阿米尔用恒河泥与莲花画出了一座神像，然后用拓印纸将它复制下来。他将纸递给林磊，眼中闪烁着光芒：“我可以把它带回家吗？”
“当然。”林磊微笑着点头，“你可以把它挂在屋子里的墙上，让你的家人看到你的故事。”
几天后，一场小型展览在村落中央的庭院中举行。孩子们的画作被一一展示，有的描绘了丛林的舞姿，有的记录了恒河的轮廓，还有的，是他们心中的梦想。
“我想成为一名恒河泥与莲花的画家。”一个女孩在纸上写道，“我想让世界听到河水与神的梦。”
林磊看着她的作品，心中涌起一股强烈的使命感。他知道，他们所做的，不只是保存画作，而是在帮助这些孩子，将他们的声音传递到更远的地方。
展览结束后，林磊和方宇将这些作品通过卫星网络传送到世界各地的“心灵画语”合作机构。他们的目标，是让这些画，出现在国际儿童艺术展上。
“他们的画，不该只属于这片土地。”林磊说，“它们属于整个世界。”
风从印度吹来，带着恒河泥与莲花的气息，也带着孩子们的梦想，飘向远方。
林磊站在庭院中，望着那片辽阔的恒河与丛林，心中充满希望。
“下一个孩子，会在哪里？”他轻声问。
方宇看着远方，嘴角浮现一抹笑意：“无论哪里，我们都会找到他们。”
他们的旅程，仍在继续。而他们的画笔，也永远不会停下。
飞机离开印度时，天空已被夕阳染成深浅不一的蓝白色，仿佛整片恒河泥与莲花的梦境与风都被风吹上了天际。林磊靠在窗边，望着下方逐渐远去的丛林与恒河，心中仍回荡着孩子们用河水与神讲述的故事。
“心灵画语”团队的下一站，是日本。那里的孩子，用樱花与海砂作画，他们的画作在海岸、山林与神社之间诞生，带着海风的低语与樱花的回响。
“这次的航班要飞越整个印度洋与太平洋。”方宇查看着行程表，“预计飞行
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