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看行不行？总的原则和去年修路一样，我家负责建筑材料，村里负责造房子。
等房子造好后，学校需要添置的课桌椅等学习设施，也由我家提供。
如果这些超过七千元的，我家全部承担；相反，如果没满七千元的，多出来的钱，就给村里，由村里支配建筑工人的人工费。
你看这样行不行？”
怎么不行，当然行啊。
这村里人帮孩子们造学校，这些人工费，本来就可以用来抵提留款，村民们愿意，村委会也愿意。
万一材料费、设备费不满七千元，还有多余的话，还可以贴补人工费，那就更好了。
实际上王家之所以这样做，就是想让村里人和村委会有个参与感，不然，用王奶奶的话说“升米恩斗米仇”，大家觉得你王家本来就有钱，多出点也是应该的。
那不是王家愿意看到的。
我有是我的，与你无关。
即使我愿意出，也是我想出多少就出多少。
所以这样商量下来，大家都很满意。
小美又一次领到了任务，那就是去现代买建筑材料和学校设备。
这事还是交给向玲玲夫妻俩。
这回建筑材料小美先运到了苏城的仓库里，然后由王培根出面，让村里借了船，去仓库那里把建筑材料运了回来。
建筑队在王家的建议下，用的是小男的队伍，他年前拉起了一支建筑队，帮村民造房子，这回是帮村里造学校，小男满口答应。
房子建的很快，在五一前就造好了。
考虑到这是给低年级和幼儿用的，村里的地又不紧张，所以造的都是一层的平房。
小美觉得挺好，一个夏天刚好可以通风透气，九月开学就可以让孩子们到新学校来上学了。
六月末。课桌椅等也配备到位。老师还是那两个，只教两个年级，都觉得省力了不少。
幼儿园老师，乡里没办法解决，就在村里找了一个初中毕业生，是个女孩子。在村里，读到初中毕业的属于凤毛麟角了，要么家里特别富的而且父母比较宠的，要么特别聪明的。
很幸运，她属于后者，读书时成绩一直不错。
这样一切安排就绪，就等暑期后开学。