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我在古代搞科研

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第五十六章 人要相信光(3/3)
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,在获得权力变现带来的利益后,也会想要获得更多权力。”

    “更别说那些类似天地商盟一样的无权派人士,他们想要保护自己的利益,也要夺权。”

    “权力这种东西,是永远无法平均之物。无法平均的东西,就需要被保护。”

    “一个王为了保护自己的权力,让你杀死一百个可能对他有威胁的平民,你杀还是不杀?”

    冯海钧一通大白话的逻辑,让在场所有学生都汗流浃背。

    也亏得他是当过王的人,才敢将这些人们一直遮遮掩掩的大实话摆在明面上说出来。

    提出问题的学生支吾了半晌,流着汗水道:

    “学生……学生不知……”

    冯海钧闻言摇了摇头。

    “你是大青山讲武堂的学生,怎么能说不知?答案就两个,杀或不杀。”

    “你所谓的不知,只是不敢当着众人的面直说罢了。”

    “你的选择一定是杀,因为你就是这么一个无的放矢之人。”

    “或者说,你是一个遵从本性之人。”

    “人之本性,趋利避害。你所忠于的,不是王,不是人民,不是任何一种道德。”

    “你所忠于的,只是两个字——利益!”

    “人只有清楚的知道了自己内心忠于的东西,才会做出最正确的选择。”

    “若你忠于君王,哪怕是赴汤蹈火,哪怕是滥杀无辜,你也会忠于君王。”

    “若你所忠于的是人民,只要能救人民于水火,你便能杀身成仁,你便能起兵反王。”

    “现在你来告诉我,什么是忠诚?”

    一众学生听了冯海钧此番言论,顿时眼中放出一阵光芒来。

    “那敢问老师是忠于王还是忠于民?”另一个白衣青年问到。

    冯海钧搓了搓下巴,答道:

    “我忠于寒云王,寒云王让我忠于人民,你说我忠于谁?”

    白衣青年若恍然大悟状。

    “老师忠于自己!”

    冯海钧闻言哈哈大笑,“那我是怎样的一个自己?”

    白衣青年不慌不忙地拱手答道:

    “老师是一个相信光的人,所以老师忠于的,是老师认为正确的人和理念。”

    “为了这个理念,老师叛出华国又二伐华国,自立为王又舍弃王位。”

    “这些,都是老师忠于自己理念的表现。所以老师,是一个对自己绝对忠诚之人。”

    冯海钧听了白衣青年此言,拍手叫好道:

    “乐果此言,颇得寒云王精髓!”

    白衣青年抬眼看了看冯海钧,又四下扫了一眼。

    “老师在天云传授寒云王之学,是不是有些……”

    冯海钧一副无所谓的表情。

    “如你所说,我是一个忠于自己之人。我既然相信光,我就不惧杀身成仁。”

    “我在战场上流血厮杀且不惧,还惧那些明枪暗箭?”

    白衣青年闻言,当场跪了下来。

    “察其言,观其行。老师以身作则,传授我等忠诚之道,乐果受教了!”

    在白衣青年说完此话之后,一众学生们都竞相跪下。

    “学生受教了!”

    冯海钧见状,哈哈大笑起来。

    “原来真如韩王所说,人群之中总会有追光之人啊!”

    他喃喃地说到。
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