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也懒得抬头看学生了，
有的老师已经开始写下学期的教案了。
“老师好，我是二十二号，我演唱的……”
“直接唱吧！”
王晨打断道，
反正也没什么新鲜的，
赶紧考完回家吃饭了。
“门前老树长新芽”
“院里枯木又开花”
“半生存了好多话”
“藏进了满头白发”
音乐一出，
霎时间所有评审老师都抬起了头，
这首歌怎么完全没听过呢？！
这样纯粹、质朴、满满故事感的歌曲，
平淡又透露着高级，
这样好的歌曲，
在场汇聚的顶尖音乐教授们竟然没有一个人知道！
“记忆中的小脚丫”
“肉嘟嘟的小嘴巴”
“一生把爱交给他”
“只为那一声爸妈”
王晨听的入了迷，
自己也是刚生了双胞胎，
看着孩子的小脚丫、小嘴巴，
真的愿意把自己全部的爱都交给孩子，
写这首歌的人一定是为人父母了，
不然怎么会写出如此真挚情感的歌曲！
听着听着不由得落下眼泪。
歌曲情绪继续推进……
“时间都去哪儿了”
“还没好好感受年轻就老了”
“生儿养女一辈子”
“满脑子都是孩子哭了笑了”
“时间都去哪儿了”
“还没好好看看你眼睛就花了”
“柴米油盐半辈子”
“转眼就只剩下满脸的皱纹了”
随着音乐声结束，
在场所有老师都不自觉地响起了掌声。
虽然这位同学的演唱技巧不佳，
但这首歌是绝对是近几年听过的最好听的歌曲！
二十二号同学唱完看见老师们都哭着给自己鼓掌，
整个人都吓懵了，
刚才唱破音了好几个地方，
没想到老师们居然还这么喜欢？！
编曲专业的张老师激动的站起身，
拉住同学的手，
“这是谁的歌？！是你自己写的吗？！华语音乐我几乎全部都听过，这首歌绝对不是出品过的音乐！太好听了！快告诉我是谁写的？！”
作词专业的司马老师也跟了过来，
“不只是编曲，这首歌的歌词写的也好！”
“现在的歌词要么无病呻吟、要么辞藻华丽毫无感情、要么喵喵***哒哒哒的不知所云……”
“这首歌词写的充满了画面感，把真挚的情感和歌曲融合的恰到好处！有一种直击心灵的力量！”
王晨连忙打开二十二号的评审表，
检查上面写的表演曲目。
“时间都去哪儿？”
“张老师！这首歌叫《时间都去哪儿了》！大家有印象么？”王晨激动的问各位老师们。
大家纷纷一边擦眼泪，
一边摇摇头，
华语音乐要是出了这么好的歌曲，
他们早就听过了，
一般刚出品的每首歌他们都会第一时间拿来听，
好去研究音乐发展方向，
给学生们做词曲分析教学的，
但是很可惜仅今年已经没什么好的音乐了，
所以教学案例也一直用的是过去老歌的。
这首歌没有老师听过，
大家也都寄希望于唱歌的同学，
虽然唱的有欠缺，
但这首歌写的实在是好，
若这位同学是一个如此有才华的创作
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