阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
宋一很忧伤。
她感觉自己好像开挂了，又好像没开。
本来以宋一对旧修真纪元的了解考这个试，有点欺负其他小朋友，她觉得拿第一还挺不好意思的。
结果第一是拿了，不过是单科倒数第一。
好在其他科目过得去，总分成绩中等偏下。
玩归玩，闹归闹，其他同学都没把考试当玩笑。平时课间门玩得最欢的同学，一个两个分数都很高。
包括李雯雯和林则，天天被袁老师监督着学习，再加上自己也有心要学，这次成绩都挺好，隐隐有抛弃学渣联盟的趋势。
在修炼之路上向来一骑绝尘的宋一，感觉自己好像体会到了那些死活修为都上不去的修士的心境，难得地跟那些修士有了共情。
在宋一对参考答案的正确性提出质疑后，班主任没有直接否决，而是朝她发起了办公室喝茶的邀请。
办公室里，宋一脊背挺直，手脚规矩，眼神清澈又有种坚定感，看起来就是一个顶顶乖巧的小朋友。
然而，这种看起来乖，才是最让人头疼的。
班主任很头秃，宋一同学的其他科目进步都很大，但就文史不及格，这样别人不是会怀疑他这个班主任的教学水平嘛？
他正在斟酌着如何找切入点教育宋一，宋一却先迫不及待地开口了，“老师，我们来对这个参考答案的正确性进行一下探讨吧。”
宋一一开口，班主任的脑壳就更疼了：听起来她是很讲道理对不对？可拜托，他是老师她是学生，探讨个鬼的正确性啊！
这不是什么教研会啊小朋友！请不要代入错了身份！
好在班主任是很讲道理的，“宋一，可以说说你质疑参考答案的理由吗？总不能跟你的答案不相符，你就觉得是参考答案有问题吧？”
在宋一开口前，老师又补充了一句，“你别再拿你就是宋一道君当理由啊。”
宋一是有前科的，虽然后来老实下来了，但老师印象还挺深刻，不会给她故技重施的机会。
宋一一脸苦大仇深：你都把我理由说死了，我该咋解释？
当时为了装乖，她主动承认了自己“冒充”宋一道君，还跟老师保证过再也不干了，所以现在她还想用这个理由，也不好使了（其实就算没承认，也一样不好使，老师信她个鬼）。
但宋一不是那么容易屈服的人，她还可以走迂回策略，“老师，那参考答案的标准是什么呢？难道是那些人亲口说了答案是这样？”
那肯定不能。至少宋一本人表示，她从来没有说过这些话，也没有那么多乱七八糟的想法。
据她所知，她那个时代的很多人创一门功法时，也没有那么多花里胡哨的想法。
一般来讲，与天道、自然有所感应，或是修为到了某个境界，就可能产生一门功法。推演功法时需要全神贯注，谁会想那么多有的没的？
当然，她也不能排除有些修士有怪癖的可能性。但至少有那么几题的分数是她该拿的（她的还有她认识的修士的相关题目）。
“如果参考答案也都只是后来者的“感悟”，那为什么说参考答案是对的，我是错的？我有信心比参考答案更接近那些大佬的想法。如果不信的话，我们可以请那些大佬评评理。”
班主任正准备喝口灵茶压压惊，听到宋一的最后一句话，直接一口灵茶喷了出来。
因为没控制好力道，他手上的杯子也碎了，但他的修为到底不比袁老师，没有随随便便就将茶具捏成粉末状。
当然，现在他暂时顾不上这么多细节了。
“你说啥？”班主任怀疑自己出现了幻听。
宋一一脸淡定，“我说，可以找当事人来确认参考答案的准确度。”
这话听起来像是要挖那些人的坟，掀
本章未完，请点击下一页继续阅读》》