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说是去其他实验室交流学习，其实陈教授想的更多的还是给学生们一个刺激，毕竟接触到新鲜事物之后，对人的大脑发育是非常有好处的，而学校的学生常年处在这个十分熟悉的环境中，那么他们对新鲜事物一定会有更加敏锐的感知。
而且185号实验室虽然与这所学校不同，但也是有相似之处的，相比于这所学校中给学生大脑中加入芯片，获得超越人工智能的力量来说，185号实验室显得简单粗暴，就是直接将人类的大脑取出，放入一个人形的机械外壳，意图在使人突破肉体的限制的同时还增强人类的力量。
像上次陈教授威胁寻之说的缸中之脑的实验成果，就是来自于这个地方，不过其实陈教授并不看好这个项目，人类如果失去了全部的身体，只剩下一个大脑，那么对于人的处境来说是十分危险的，万一什么时候被人恶意嫁接到其他设备上，人类甚至都可能察觉不到。
还有一个要去185的理由就是，在这个项目中陈教授也是出了一份力的，毕竟他发明的意识交互仪器也在这其中发挥了重要的作用。
原本陈教授是直接打算带寻之去的，不过想来最近寻之的关注点都在怎么离开学校上，就算他真的逃跑成功，离开了学校，也是在这颗星球上，还在可控范围内。
可如果带他去了宇宙中，万一出了意外，被他跑去其他星球了，这个损失可不是好承受的。
所以这次打算从学生中挑选那些洗脑比较深，不愿意离开学校的人去是最好的，既方便又安全。当然在这个基础上，越是优秀排的优先级越高。
···
寻之在下课后，立刻回到了自己的宿舍中，这次他不打算参加这个什么选拔，但是不得不说这个选拔不是一个非常好的时机，如果在平时，自己要做点什么，必然会受到许多人的监视。
可是在这个选拔赛举办期间，大家的注意力都被转移到这个上面了，那么自然对我的监视就少了许多，要做点什么也可以放开手脚。
回到宿舍中，寻之从自己的床下抽出一个箱子，里面摆满了零件，而且其中一件半成品的样子十分的眼熟，这个不就是一架小型飞行装置吗？但是这个可不是实验室制好的成品，毕竟实验室的成品都是有标号的，丢了一台是很容易被发现的。
这个是寻之自己拿零件拼凑的，毕竟只要将它的原理都吃透了，那么拿到零件之后就可以自己组装，毕竟在这个学校中这些零件是最不值钱的。
不过这台飞行器还是和实验室中的成品略有不同，实验室中是安装有智能芯片辅助，保持平衡的，否则一般人很难在天空中保持平衡。
而这件自己制作的飞行器上就没有辅助平衡的芯片了，毕竟这东西也是属于管制品，不是那么容易搞到。
寻之原本还想着要是加入了多元机械设备的研究中，可以试着把这小型飞行器直接做进机甲中，就可以直接制造出会飞的机器人了，实在是太酷了，可惜暂时还不能圆了他的梦。
不过今天之后，这件自制的飞行器总算是出场了，看着眼前已经拼好的飞行器，虽然有些简陋，但是寻之还是上去试飞行了一下，是可以正常的按照自己的控制飞行，只是现在在屋里不好测试它的一些极限属性。
但寻之依旧可以感受到它的潜力的：嗯，这算是我的第一件飞行器，必须得起一个拉风的名字啊。
绕着漂浮在中控的飞行器转了一圈，决定了，就叫你筋斗云了，虽然我不用翻筋斗，你也不是云，但我们加一起就可以飞啊，哈哈。
自娱自乐的在屋中玩耍了一会筋斗云，寻之就将它藏进了自己的床下。
有了这件可以飞在空中的装备，那么就可以轻而易举的飞过墙壁，接下来只要想办法别被人从空中打下来就好了。
如果是护卫机器人的
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