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赞于家祖，曰“来日大可造就”。
家祖望女成凤，将我师鼓吹之言，信以为十分然。
由此，日携余之手书墨迹，播视于族人邻里，以示夸耀之意。
乡人亲属以家祖辈高，对余小儿涂鸦之作，莫不屈指夸赞，滥言虚颂。
家祖得意扬扬，愈加炫示乡民之间
时至年节之间，村人乡邻自携纸墨，请余书画楹联门画，来往者络绎于门庭。
余日间须作功课，又为求书者所累，云窗疲劳，左支右绌，日不能尽情餐饮，夜不可依时归寝。
遂告请家祖免于应酬。
家祖以女孙学有所成，光耀门楣，迎来送往，顾盼自矜，求书画者皆来则不拒。
余于是每日晨兴，于窗前诵书，大念王荆公伤仲永篇，翻来覆去，抑扬顿挫，十数日间不辍。
家祖因怪之曰：“何故长日念诵？此篇是否极难？”
余答曰：“千古名篇，自当常念诵，师言大有裨益。”
家祖每日踯躅窗前，思疑不解。
遂命余录伤仲永全篇，问于族中博学后辈，后辈询事之始末，大笑与祖父解说之。
家祖恍然有悟，默默而归，向余未有多言，其后，每拒上门求书画之人，余遂纾然大解。
家祖少入私塾启蒙，自来学问稀松，不通文理世故。闻仲永之伤，而能幡然自省，闭门拒客，吾少年时深感之矣。
望诸尊客长辈明察，余正值青春少年，为求学之要害关头，三更五更犹恐虚度，，却要应酬各界人士，无谓妨害学习之机，实在苦不堪言。
若诸亲长贵友，能体晚辈求学之迫望，遗余于悠闲书窗之光景，余诚心拜谢前辈海涵。
若不能，愚生晚辈，当尚无方之民，效仿悬榻青眼之故事，勿谓言之不预也。
……
先讲杜太爷没啥学问，都知从仲永那里吸取教训，顺势请访客们体谅她是个学生。
而如果不体谅的话，哼哼，就别怪她没有好脸色，到时候别说，本人没有提前告知。
珍卿写完这个小品文，又用中等纸誊抄了两份，命家里的管家佣人收着。
珍卿交代他们，来客只要说是来见她，就把这个告访客书，交给客人们看，说五小姐在用功，不能见任何人。
吴大哥第一个不赞同，他读珍卿这个告访客书，觉得有点太轻狂了，恐让客人观感不好，对谢公馆名声不利。
就是陆三哥、吴二姐，无条件地支持珍卿。杜教授觉得此事大有趣，他对这种事是乐在其中的。
结果不出珍卿所料，来谢公馆的客人，多是读过书的人，都知道伤仲永怎么回事，读完珍卿写的“告示”，多是付之一笑，倒不强求要见五小姐。
很多人看了她这篇小文，不但没有骂她骄狂放肆，反而援为妙闻奇事，引得人们众口相传，还把这件事传扬出去了只不过对着人的时候，不一定能对号入座罢了。
连杜教授都被众人吹捧，成了教女有方的典范。
珍卿觉得有点烦恼，就把告客人书收起来，不给人看了。
反正不认识的客人，但凡她干正事的时候，现在就一律不见就是了。
没过一个礼拜时间，杜教授给珍卿拿一本书，是商事印书馆的教育指南。
杜教授在商事印书馆，有一位叫谭之迈的编辑朋友。
见到别人抄录珍卿的告访客书，一时间如获至宝，说要拿珍卿的诗文，还有她的言行趣事，写一篇文章来点拨家长朋友们。
珍卿翻看这谭编辑写的文章。
文章果然隐去她的真名，用一种围炉闲话的情调，讲述珍卿生活中的一些闲谈逸事，还附上了她做的一些诗文就包括她的那告客人书。
这文章在故事中穿插议论，给读者灌输一些教
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