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在他确认里面没有人在后，你才放心大胆地跟了进去，又转身关上了门。
屋子里的陈设很普通，是传统和风的设计。不过里面有一架跟整体环境格格不入的黑色的架子鼓。
你用手指轻轻摸了一下架子鼓的鼓面，从你的手指上并没有什么灰尘这一点来看，你判断架子鼓的主人使用它的频率应该是较高的。
大概是因为位置偏僻或是架子鼓的主人在练习时布下了帐吧，你倒是从来都没有在学校里听到过架子鼓的声音。
其实你到目前为止都很难将架子鼓主人的身份和夏油杰口中年迈的校长联系起来，毕竟这样的冲击实在是太强烈了。就像这架架子鼓对于这间屋子一样。
你绕过架子鼓来到书桌前，这张书桌很矮，旁边还放着一张坐垫，大概是要跪坐着使用的吧。你很好奇，老人家长时间跪坐着的话真的不会危害到脊椎吗。反正你是不习惯跪坐的姿势，大概用不了多久脚就会麻掉。
看得出来校长大概是个喜欢练习书法的人，他的书桌上有很多张写着大字的书法作品，还有一些抄录下来的俳句，你大多都没有见到过，或许里面也有他自己写的吧。
书桌上放着的一块墨是连你这个外行人看了都觉得是好货的东西。
书桌后面靠墙的地方放着一个同样低矮的书架，书架不大，除了放置装饰物的最上层外还有三层用来放置书本。
你随意地抽取了几本，发现都是一些用文语写的文章，比如什么什么物语之类的书。
你看到这类书就头大，兴致缺缺地把抽出来的几本书又塞回了原来的地方。
书架最上层除了几件陶瓷的装饰物外还有一张四人的合照。合照里左前方蹲着的人，你认出来了是你的爷爷，不过看起来要比现在年轻许多，大概只有50多岁的样子。
其他人你都没有见过，站在后排的两人看上去和你爷爷的年纪差不多大，蹲在你爷爷身边的人看起来年纪要更大一些，根据年龄你推断那个人或许就是校长。照片里他们四个人的关系看起来特别要好。
你觉得照片大概是个非常有用的线索，拿出自己的手机把照片拍了下来。
除了书柜之外的其它摆设似乎并没有什么值得留意的地方了。因为这间屋子里的陈设简单得一目了然，并没有什么特别之处。
唯一有可能藏着其它线索的地方就是那些书本里了，不过这些日语文言文写的文章实在是让你头疼，你也就不为难自己了。
蹲在地上好久的你，起身后伸了个懒腰，舒展了一下自己的筋骨，又活动了一下自己僵硬的脖子。
你抬起头看到屋顶的横梁时有了一个想法，像这种结构的屋子房梁上应该很好藏东西吧。
你决定自己上去看看有没有什么漏掉的线索。不过以你的体术就算是垫著书案往上跳也够呛的。
选项2：右转。
选项3：继续往前。
你选择了继续往前后，并没有发生新的剧情。过了一小会儿后又出现了一模一样的三个选项，可是还是没有触发新剧情。
你就这么把逃跑，选择，再逃跑的流程重复了十多遍，要不是眼前的景色一直在发生变化，你几乎要以为自己进入了鬼打墙。
终于在你第14或是15次重复遇到这个问题，然后选择了向右后，你的眼前出现了一个人。
他远远地看起来好像不是自己昨天见到的京都校的学生之一，那么大概就是你们学校三年级的前辈了。你兴奋地向他跑了过去。
在你看清了他的脸后，你宁愿一切都不曾发生过，还不如让你继续鬼打墙呢。
禅！院！直！哉！怎么会是他，他为什么会剪了个寸头啊。不，关于这个问题你应该是知道为什么的，这估计和你昨天的小动作逃不掉干系。
寸头真
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