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河湾村的村民们竟然有如此远大的志向！
他们只是普普通通的村中百姓，身上没有任何官职，但竟然每日都在孜孜不倦的学习研究，就为了让天下百姓都吃饱饭！
与之相比，他们这些朝廷官员，实在是羞愧难安，无地自容。
为了利益勾心斗角，陷于内斗之中；或每日例行点卯，麻木应对事务；或沉湎于权势富贵，一时之间，竟然想不起来自己曾经有过什么志向。
早已迷失自我的官员暗自反省；一直努力坚持着为国为民做事官员则备受鼓舞，越发坚定了自己的选择。
皇帝心中更是如地动山摇，巨浪翻滚，久久难以平静。
这些百姓，虽不是隐士，却个个胜似隐士！志存高远，且个个奋进努力！
有民如此，他们大魏朝如何不兴！百姓奋进，为君者，为官者，更该励精图治！
一群志存高远的隐士会于此，为了他们的志向，为了他们的将来，以后，管辖河湾村的官员必须慎之又慎的选择，把最好的、最有发展潜力的官员放到这里来！
皇帝暗中思索着，悄悄带人离开，免得打扰了村民们的学习与研究。.z.br>
他们往前走了不远，就见许多大大小小的孩子们凑在一起，欢呼笑闹。
他们大多数手上都拿着纸鸢，正围着中间的一个小少年，听他一个个的分析，为什么大家自己制作的纸鸢飞不起来，或者飞起来很快就会往下栽倒？
皇帝笑笑，欣然路过。中间那个眉眼含笑的小少年所讲解的话语飘进耳畔。
嗯？压力？压强？什么东西？
皇帝猛然顿住脚步，狐疑的回头瞅瞅，发现中间的小少年讲的头头是道，围着他的一众少年，竟然也个个像是能听懂的样子。
皇帝难以理解的瞪大了眼睛，但为了不被孩子说，需要上小班读书，他汲取教训，绝不向前询问，就默默的听课。
一个比少年们矮一半，抓耳挠腮，拧着小眉毛望天的小家伙，瞧见他们忽然一愣。
他往外挪几步，悄悄拍拍皇帝的膝盖，小声说：“大伯伯，你们是不是听不懂？”
皇帝低头，一见他，忍不住笑了，“小猴娃，我看是你听不懂吧？你怎么知道，我们听没听得懂？”
小猴娃掐着腰，呲着小牙，得意道：“我知道，你们肯定没听懂！因为你们就像看到卷子，不会做题一样，满脸发懵！”
他小小的叹口气，“哎，我这个中班的学生都没听懂。你们肯定更听不懂！这是他们六年级的物理课！”
皇帝：“六年级？”从未听过这样划分的。
“连这个都不知道吗？”小猴娃同情地拍拍皇帝的膝盖，说：“大伯伯，乖，听师兄的，去小班补习，或者和小班的人一块儿玩去吧！”
他指指旁边写作业或者跳格子的娃娃们，自己一转身又钻进少年们圈子当中。
皇帝：“……”怎么干什么都让人上小班？外地人就不能有一点点疑问吗？
他郁闷的带人离开，离跳格子的小娃娃远远的。
倒是礼部的官员惊奇道：“这么点的小娃娃，跳格子竟然还背文章？”
皇帝蓦然回首，背着手，踱着步子上前。
小萝卜头们拿石子在地上画出格子，排着队蹦蹦跳跳。石子扔到不同的格子里，有不同的要求。有背一首诗词的，有背一小段文章的，还有打一个连招的要求。
皇帝和诸位官员看的眉头直跳。
小孩子玩耍都是在学习兼练武？
河湾村的教育竟然恐怖如斯，连小娃娃和游戏都不放过，真是丧心病狂，丧心病狂啊！
看小萝卜头儿们扎着架子，嘿嘿哈哈的打拳，或保持着单脚站立的姿势，努力背文章的模样，众人无不瞳孔地震，神色恍惚。
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