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缆镇语录

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咸豆浆 甜豆浆(附录有无之相,生也。)(2/3)
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住了她。天哪!她竟然毫不反抗。

    我转过身,猛然发现,格格热泪横流,似泪珠飞溅,脸上却是少有的严肃!

    我把嘴凑上去,欲吻,她机警地偏了头。

    我喃喃自语:撥格格,我真的受不了了!没有别的,只想吻你一下!斳

    格格猛然挣脱开来,取出一封信:撥天,竟是妻子给格格的信!斳

    拆看:撥……他是一个我情种,也是个善良的人,也有理性。一旦他发了疯,格格你便叫他想想豆浆包子寓言的意思……斳

    我惊问:撥她一切都知道了?斳格格点了点头。

    从此,格格来到我住处,只借书,然后小坐30分钟,丝毫不差。

    这时,我终于明白豆浆包子的含义了!

    附录:

    【帛书本】:有无之相(xg,像),生也;难易之相,成也;长短之相,形也;高下之相,盈也;音声之相,和也;先后之相,随也。恒也。

    〖通行本〗:故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。

    【大义】:上一句老子反对人们对于“美”与“善”的追求,认为世间没有所谓的“美”和“善”,那些只不过是人们对于事物自己定下的价值判断,其实并没有看到事物的本质。

    因此,在这句话里,老子拿出了六组极容易被人们进行价值判断、衡量是非、辨为好坏的事物进行对比,并一一道出它们的本质,进一步说明:所谓的美丑善恶,都只是存在于人们脑子中的价值判断,它并不是事物的本质,而只是人们投射给它的属性。这六组事物或状态,人们往往喜欢“有”、“易”、“长”、“高”、“声”、“先”,而不喜欢“无”、“难”、“短”、“下”、“音”、“后”,但事实上,它们只是用来说明一些事物,是观察这些事物的不同角度而已,比如:事物或孩子的产生、事业或事情成功所要付出的努力、物体的形状、杯中的水是否装满、音乐是否谐和,事物发展的时间顺序而已。

    这些状态与程度都是中性的,并42没有褒贬之分。一直以来都是如此的!所以,人们不要对事物轻下价值判断,这个好那个不好的,这样,人的欲望就不会被激发出来——世界的万事万物都是天道创造与安排好的,世界本来就是这样,世界也会一直这样,我们只要与之融为一体就好,不要出于自身的判断而去随意改变世界!【阐述】:这几句话,帛书本与通行本差异极大。所以有必要将通行本再拿出来一一对比一下,看看这些注家们干的好事:“故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”。莫名其妙地加了一个“故”字不说,然后删掉了所有的“之”、“也”,以及末尾看似多余的“恒也”两字。还是勉强往骈文的形式上靠的缘故啊!可这带来了严重后果:删掉“之”字,“相”就变成了副词,读xg而不读xg;删掉“也”字,整段文字成为陈述句而非判断句;至于末尾的“恒也”两字,如果按他们这样的断句去理解,那实在是无法解释的,而且还非常不符合骈文的特点,所以干脆删除算了——研读圣人的经典,如果是这样的态度,那实在是遗祸万年啊!.

    “相”字的本义是察看、仔细看,比如相马、相面,在这句里显然就是这个意思。比如“有无之相生也”,意思是“通过“有”和“无”,可以仔细观察事物“生”的过程”。以下几句大致也是这个意思。或者,你还可以理解为佛经《金刚经》中“无我相、无人相、无众生相、无寿者相”之“相”,这也是此“相”正解。《道德经》表达得非常明确,这六组看似矛盾的词汇,在老子这里,完全是没有矛盾的。历代注家多将其解释为所谓“对立统一”或“矛盾统一”云云,但帛书本《道德经》显然不是这样说的,在它这里,所谓的“有无”、“难易”、“长短”、“高
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