阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
听到身边人情情爱爱的事情时，体内的小说魂熊熊燃烧。
所以校领导在台上准备开大会，江润如和叶蕉这俩因为分班不常见面的好朋友脑袋挨着脑袋，先开了场小会。
“也不是真早恋，是老班抓到她在自习课上传小纸条，纸条上写了几个物理公式。是道谜题，那是物理老师在我们班上玩的一个趣味小游戏，用理科的元素告白。结果老班猜出纸条内容暗含的意思后，认为她写的是情书，把人叫办公室去了。”
这件事对两人来说，没什么值得探讨的意义。
倒是纸条的内容挺有趣的。
叶蕉随便翻开一页笔记本，顺手写了几个公式，推给江润如：“你猜猜看。”
江润如歪头看了看，拿起笔试探地写。
“第一行U/R……是欧姆定律嘛？”江润如在后面写了个“=I”。
第二行字符有点多，一共四组，每组间用分号隔开。
江润如一组一组解着。“1000……毫升？1L？O2/2；；F/q……这什么啊……”
叶蕉面带微笑，不透漏，等她的答案。
江润如没耗在这，接着看下一行，有三组。
第一组是一个线性函数公式。
“kx+……”这个是“=Y”。
第二组跟第二行第二组一样，是：“O2/2”
第三组是：“根号PR”电功率与电阻电压的关系。江润如写下个“U”
江润如饱览市场上大热和冷门的言情小说，多少是有些情话敏感度在身上的。
根据第一轮显而易见推出来的字母，江润如猜出了一句话，返回去验证了一遍，最终确定。
“哦。我知道了。”
江润如把答案写在旁边。
——
叶蕉弯眼：“ingo！”
两人不敢说太久，在会议正式开始后便没再闲聊了。
叶蕉的话犹在耳畔，江润如不自觉想起，老班看到自己那张贺卡，不会误会那是给李恩宇的情书吧。
要是他找自己去办公室谈话，自己怎么解释才更有说服力？
李华应该不像叶蕉班主任那样草木皆兵吧？
-
李华有没有误会暂且不知，倒是误会她拿的是情书的李恩宇从石崎那知道了事情始末，越发误会了。
石崎不清楚江润如怎么跟李恩宇说的，支支吾吾只说了江润如把给别人的贺卡给了老班，还没有拿回来。至于误送的那张贺卡是给谁的，没有告诉李恩宇。
连情书和贺卡都能弄混，能办这事的除了江润如也没谁了。
上周讲期末试卷时，英语老师要去了他英语试卷的答题卡，说要将作文收录到年级优秀范文册中影印出来供大家学习。
他见上课时间还早，便借着拿回英语答题卡的目的，去了办公室。
路上，李恩宇预想着一会自己怎么样才能帮江润如把情书拿回来。他不是爱社交的性格，跟教他的老师关系一般不会很亲近，但因为他学习好，老师都很喜欢他。只不过，李恩宇暂时没想到这能给自己带来什么优势。
到办公室门口，李恩宇还没定下计划，索性决定先敲门喊报告，进去后随机而动。
意外的是，过程异常顺利。
李恩宇只说了一句：“李老师，我拿一下英语答题卡。”
李华见他进来，招招手，说：“你来得正好。英语答题卡是吧，我给你拿。还有这个……”
李华先是找到李恩宇的答题卡，又拉开江润如望尘莫及的那个放教师节贺卡的抽屉，从里面拿出一个粉色的信封，把两样东西一并交给了他，说：“这个是江润如写给你的吧，你拿回去。”
李恩宇没想到会这么顺利。
同时他又敏锐地捕捉
本章未完，请点击下一页继续阅读》》