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有教无类，因材施教。
这是孔夫子所提出来的先进的教育理念。
这几千年的时间里，我们今日的科学考试经历了后来的发古文，再到现在的应试教育。
口口声声的说着孔夫子的教育里面才是最先进的教育理念。
但是却从来都没有真正的落实过。
我们的科学技术在不断的进步，我们有条件可以更加充分的去了解这个世界之外的东西。
可是仔细的对比回想一下，在教育这个方面我们究竟走了多少退路。
不论是盛行了千多年的科学，还是现在的应试教育。
其实，说到底都是对课本上的那些知识死记硬背。
什么因材施教，根本就没有办法做得到。
这正是因为这句话所存在的道理，以及其难以达到的高度，所以他可以被记载在课本之中，成为千古传颂之人。
孔子的每一句至理名言，每一句哲学道理也都被他的学子们记录在册，这又何尝不是学子对夫子的一种看重和尊敬。
细细一想，这又是一件何其恐怖之事。
现在，教育所需要的设备已经越发的完善。
我们可以坐在宽阔而又敞亮的教室里，我们可以每个人都拥有一张课桌，我们可以在商店里买到各种各样的笔记本，还有铅笔，想要什么样的花样都有。
我们用电脑播放更加生动的画面，可以从视觉听觉各个角度去感受课本上的知识。
从这些外在的条件来说，我们相对于两千多年前，仅仅只能够用听和讲来学习，知识已经先进了不知道多少。
可是，我们所学习到的人生道理，我们所培养出来的先进人才，相比于那个时候，从占比上来说已经少了许多。
现在的教育与两千多年前相比，实在是让人无地自容。
正当周然为这件事情惭愧不安的时候，从此转过头去，暮光一顺不顺地，落在了周然的身上。
两个人已经走到了门口，孔子的伸手做了个请的姿势。
“先生，里面走！”
就在孔夫子的话音刚刚落下时，周然连忙摆了摆手。
孔子可是两千多年前的圣人，当之无愧的老祖宗。.
先生这二字并不是客套而是尊称。
周然又如何担当的起孔圣人一句先生之称？
“不敢当，孔夫子如此，我都不知该如何是好。”
无论是孔子所在的这个时代，亦或者是后世，其实先生这两个字都是有尊敬之意。
虽然后世男子都被称之为先生，但是先生被用在女子的身上的时候，才能够更凸显先生的真实含义。
先生是对一个人的尊敬，是对一些做出了极大贡献之人的尊称。
达者为先，师者为上。
这，便是先生的真正含义。
能够担当得起先生之名的，必然有值得学习之处，必然有与众不同之处。
不然，如何配得起先生二字。
周然在面对孔夫子之时，先生二字让他惶恐不安。
他又岂敢在孔夫子的面前如此托大？
可即便如此，周然也不卑不亢，态度温和。
“今日，是晚辈，打扰了夫子清静，望夫子，还有在座的诸位，能够多多包容，莫要见怪。”
周然话音落下时，微微鞠躬表示歉意。
王子在看见眼前这一幕的时候，脸上也难得的露出了一丝温和的笑意。
“有朋自远方来，不亦乐乎？”
“夫虽不知你来自何方，但能够在此处见面，这是有缘之人，缘之一字，现在难以揣摩，于眼，于心，于行不为者乎？”
“你年纪轻轻，身上却有一种超人出尘的气质，如此与众不同之人，如果在这个时代必然
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