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秘书、jk、露背毛衣、丁字y那样……更多的都是为了满足心理上的猎奇感和快感。
陈泽怀着敬仰的心情，乖乖停下了笔。
不遗余力做了半个多小时，他也只是勉强用一种解法做完了这三道题。
真想知道其他人是用怎样别出心裁，百花齐放的解法做的啊！
周向宇喊了个学生帮忙收起大家的草稿纸，然后大致讲解了起来。
“这道题说，有4枚小石子，质量分别为1，2，3……4，每一枚小石子都染了种颜色之一，使得每种颜色的小石子恰好有4枚，要我们证明可以把这堆小石子分成两堆，让这两堆小石子同时满足两个条件，一，拥有相同的总质量，二，每一堆恰有每种颜色的小石子各两枚。”
“这个题目我们换成人话，其实就是要我们证明阶4-正则图G必有2正则生成子图，这个4-正则图不一定是简单图。”
“那我们可以这样去考虑……”
陈泽听得津津有味，同时他注意到旁边除了夏秋以外的6名选手，绝大多数的神情都很淡然。
似乎他们早就知道是这样做似的。
陈泽暗暗咋舌，果然，在场的萌新只有我一个。
周向宇接着说了第二题，这道题的解法和陈泽的类似，都是通过假设数值按照大小排列，且（）=1，利用欧拉定理找到矛盾点，来证明不存在。是一道纯粹的数论题。
陈泽是第一次听周向宇院讲题，但给他的感觉和胡剑波、卢肽完全不同。
周向宇可能是见多识广，对数学的理解程度已经到了一个新的台阶，高屋建瓴，虽然在解题，但给人的感觉并不是刻板地背出答案然后念给学生，而是根据题目的特点现场进行推导，颇有一种举重若轻的大师风采。
可能换个环境，在正常的高中，周向宇这样和学生讲题，底下的学生会云里雾里，什么都听不进去。
但在这里，老师是全国最顶级的数学老师，学生是全国这一届最优秀的生源，各自对数学的理解都很深入，一点就透。
这下就苦了方毅了。
在方毅的视角，他现在听课的感觉是这样的：
周向宇：“每个人的身上都有毛毛。”
众学生：“教练对我说，只能赢别说太多。”
周向宇：“这碗大，我的牙签你忍一下。”
众学生：“perol的舔狗，都没我会舔，问我输的什么液，是想你的液。”
总之脑瓜子嗡嗡的……
旁边时不时还有教练发出恍然大悟的惊呼：“原来是这样做的！”
“这就是差距啊，这次来算是值了！”
“看看人胡老师，多淡定啊，哪像咱们大惊小怪的。”
“以胡老师的智慧，肯定早就做出来了，所以才不声不响。”
“太佩服了！”
这都什么跟什么啊！
这些数竞教练都特么是脑补怪吗？
方毅现在觉得自己就是一个装满了水的大气球，生怕不小心飘来一根针把自己扎破了，露出满肚子的水……
好不容易熬了半小时，周向宇言简意赅地让学生们自己交流，杨老最后做了总结发言，这些数学大佬们也就都散了。
数竞教练们跟着去领接下来的安排，偌大的屋子顿时只剩下八名学生。
陈泽认认真真把刚才周向宇讲的思路做了一遍，牢记于心，这才去看夏秋在做什么。
却见夏秋凑着小脑袋，在看黄苏的手机屏幕，时不时嘿嘿一笑。
陈泽顿时一惊。
夏秋这是在背着自己搞小动作啊！
好你个夏秋，看起来不怎么学习，没想到也是个私下用功的学婊。
“在看什么呢，我也想看！”
陈泽说着也
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