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（上一章有更新，记得补）
加试的试卷很简单，就4道题，题目字数也不多，每道题也就七八行的样子。
宋山鸣对题目很熟悉，毕竟作为办公室主任，这张卷子他早就看过。
所以他也没逐道往下看，而是直接瞄向了分数。
“40、40、50、40……”
“最后一道大题扣了10分……”
宋山鸣眨了眨眼睛。
加试的评分标准是以10分为阶梯的，也就是说，这个叫夏秋的考生，只在最后关头，产生了一次疏漏。
光从这个分数来看，她在现实生活中，必然是一个相当细心细致的人。
因为，竞赛题和普通高中数学题的区别点在于：普通的高中数学，掌握了知识点，拥有一定的创新思维和发散思维，再加一点点的细心，审题认真，按部就班肯定能得到最终的答案。
竞赛题是不会那么死板的，除去繁多的知识点难以掌握外，对题目的阅读、理解，对整个答题步骤的分类、归纳、梳理、汇总，都有一定的要求。
给出的条件必然都是有用的，但是要怎么用，用什么定理公式去使用，见仁见智。
这个叫夏秋的考生能够拿到290的高分，已经足以证明她对知识点的掌握和做题时的细致了。
“看看她是怎么扣的这10分。”
宋山鸣开始仔细看夏秋的答题步骤。
没看几秒，他的脸色就古怪起来。
“这……”
“这特么也行？？”
他扫完最后这题的答案以后，毫不犹豫往回，跳转到第一页，重新从第一题开始看起！
速度同样很快！
这并不是说他已经对标准答案了然于胸，也不是说夏秋的答案和标答如出一辙。
而是……
夏秋的卷面上，能看的东西也太特么少了吧！
除去必要的一些公式，以及这个公式是由哪个公式变换来的……
其他的东西都没有！
正常的考生，在答题的时候，使用这个条件，必然会说：根据XX定理，可得……
夏秋没有！
夏秋直接就是，A式易得B式，变换即为C，答案是D。
中间用了哪些大佬的定理，经过了怎样的变形，她都没有详细解释。
就好像那些东西都不需要过多解释。
又好像是她并不太清楚，在她之前已经有人总结出了相应的定理可以直接套用。
但让宋山鸣更为惊异的，是夏秋似乎很清楚，她只要写出这几个步骤，中间的那些转换步骤自然就会被轻易找到、推导出来。
也真难为之前改卷子的同事了……还真就是踩着得分点答题呗？
好好的数学竞赛，整得跟申论似的。
宋山鸣再翻回到最后那题，这下清楚了。
夏秋丢的那10分，并不是最终结果的分。
而是一个步骤，一个正常考生都不会漏掉的步骤，被她跳过了。
就是开头，根据已知条件进行分解推理的第一步，也是最基础的第一个采分点。
可以说，很多考生都是靠着这个采分点，才拿到最后这题的10分的。
结果夏秋偏偏漏掉了！
这就很离谱……
因为，正常的考生在看到题目条件以后，肯定会想着怎样将这些已知条件进行组合，最终推导得到题目结果。
所以绝对是会一条条、一列列的列举好，不可能产生这种疏漏。
但夏秋的做题方法不是这样的，所以，她错过了这一个步骤，直接少了10分。
宋山鸣砸吧砸吧嘴，端起茶杯润了润，以免太过惊讶。
石伶潇这会儿也看完夏秋的卷子了，
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