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胡剑波今年已经68岁了。
退休前，他是麓海市为数不多的正高级教师，有着麓海市学科教研中心副主任、麓海三中特聘数学老师、数学学科带头人等一长串头衔。
还担任过十余年的西江省高考数学出题人，全国各地都有学校想邀请他去交流介绍教学经验、开办公开课。
尽管现在退休了，但他四十多年的教学经验依然在，麓海市的各个学校时不时还要邀请他去开学科研讨会，探讨命题趋势，分析考点大纲。
今天，胡剑波陪着五岁的孙子来市图书馆玩，在大厅意外看见一个高中生模样的年轻人，正在伏案做题。
想到今天是周内，学生应该都在学校上课才对，胡剑波悄悄靠了过去。
“金考卷？呵呵。”
看见高中生做的卷子是什么后，胡剑波轻轻一笑，就想走了。:
这种搜集所谓全国各大名校模拟题然后再精编汇总的卷子，说实话含金量也就那样。
中规中矩，四平八稳。
看似分了什么基础、提升、强化……各个阶段。
但事实上，由于不是同一个出题人命题，其中的知识点重合率很多，且一定会有疏漏之处，无法形成系统，全面覆盖高中考点。
在图书馆做这种卷子的，看样子还是在高考中挣扎的普通学生。
因此，胡剑波顿时丧失了兴趣。
但还没等他走开，另一件事引起了他的注意。
这个高中生……做题速度有点快啊。
只是在他旁边站了一小会儿，一道立体几何大题就做完了。
好像也没见他在草稿纸上运算？
果然，金考卷难度太低。
回头得好好跟三中的数学组组长说说，让他别给学生推荐这种垃圾卷子。
不过这个小伙子，做题速度确实是可以的。
简单的题目能做得快，也是件不简单的事情。
不知道是哪个学校的，唔……要不要问问看？
胡剑波突然起了好奇心。
不过，快是一回事，正确率又是另一回事。
也罢，反正小孙子还在旁边看画册，闲着也是闲着，不如给他看看？
胡剑波不客气地拉过椅子，在高中生旁边坐了下来。
“选择填空就先不看了，直接看大题，看看他的解题思路和方法。”
胡剑波到底是骨干教师，有一套自己的阅卷方法。
像选择、填空这种只看答案的题目，并不能看出一个学生的数学思维。
只有答题，可以非常清晰地看出这个学生的解答思路，从什么角度开始尝试作答，用了什么方法，最终答案如何……一步一步，非常详细。
到胡剑波这个程度，基本上看几个大题，就能判断出这个学生平时的学习状态，对高中知识点的掌握情况，逻辑思维的漏缺点等等等等。
“这个还行，按部就班，不算惊艳，但是很稳，该有的步骤分都有。”
胡剑波看完第一题，下了个论断。
接着往后看。
“哎哟，有点儿意思了，他是怎么想的，怎么会在这里拉一条辅助线？正常的做法不是应该在内部求吗……可以可以，脑子挺活。”
“这题的步骤呢？不要步骤分了？怎么跳得这么厉害！喔！原来是用了那个定理，难怪可以直接到这步……”
6道大题，胡剑波看了3道，对旁边的高中生升起了浓浓的好奇心。
到底是哪个学校出来的？
胡剑波在心底盘算了一下，麓海市有四所重点高中，一中、二中、三中、和安平区中学。
其中，一中，也就是麓海中学，名气大，但师资力量一般，已经有五年高考被三中压在下面，在麓海市的评价都不太好。
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