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，带他们去看孺子室的教学。霍先生你去找那些认为不符合国子监教学的先生，和他们谈一谈，也可以带他们去京城的私塾去看一看，了解现在京城的一个教学情况。”棠泠一瞬间就分工完毕，开办蒙学班这件事，她想做好，也想尽快做好。
“没问题。”霍舟对于分工没什么意见。
二人达成一致，立刻投入到工作当中。
——
国子监外，蒙学班报名的现场。
棠泠和霍舟在忙着给来询问蒙学班的家长们讲解蒙学班要学什么，以及招生的各项要求。
国子监外，不能说是门庭若市，但也不至于门可罗雀。
“对，国子监蒙学班只招收3岁的孩子。3岁以上或者3岁以下都不招收。”棠泠耐心地解释。
“三日后辰时正视报名，只招收20个学生。报名需要提供孩子的年龄证明，以及孩子未接受开蒙的证明。”霍舟低着头与大人们解释。
“你们可以去附近私塾，让那儿的先生们写证明，证明您的孩子是没有接受过开蒙。”棠泠又补充。
……
一阵热闹之后，人群才少了一些。
“棠师保，霍先生，你们忙活了这么久，有多少人三日后会来报名？”王胜走过来，关切地问着。
棠泠望着前方，不确定地说：“应该有十几个吧。”
“虽然他们都来问，但是说是蒙学班，教得东西他们也都没有听过，就不是特别愿意把自己的孩子送来。”霍舟说着，仿佛叹了一口气。
“蒙学班教什么？”王胜好奇地问。
“健语社科艺。”棠泠几乎是脱口而出。
“什么？”王胜一头雾水。
“和六艺差不多。”棠泠干笑一声，“礼乐射御书数。”
“是吗？刚才棠师保说的字吧？”王胜追问。
棠泠尴尬，这个学录的耳朵还挺好。
没办法，那就解释一下吧。
反正自己之后再蒙学班也会这么教学。
棠泠干笑一声，慢慢解释：“健就是健康，也就是教孩子们一些健康的生活习惯，饭前洗手，自己穿衣之类的。语是语言，教会孩子们表达，叙述。社是社会活动，就是孩子们与同龄人、与先生们、与家长们的一个交流和接触。科…咳咳。”
现在这个时代应该没有科学这个说法吧？
那就略过这个吧。
“艺就是艺术，琴棋书画之类的一个教学。”棠泠直接把“科学”这个领域给省略掉。
“学这么多？”王胜惊呼。
“不仅多，还有些杂。”霍舟说，“主要是内容浅显，和很多大人希望自己孩子学的东西是不一样的。”
“所以他们有些人才犹豫要不要把孩子们送来。”棠泠叹着气，今天只是给大家宣传了一下蒙学班，虽然有很多人觉得好奇来询问了这个蒙学班是怎么回事，但是最后蒙学班到底能招多少的学生还是未可知。
王胜看霍舟和棠泠都愁容满面，也是开口安慰道：“既然陈监事还有国子监里的先生们都不反对国子监开设蒙学班，你们二位也别太忧虑，三日后也许会有奇迹也说不准呢？”
“可是，现在虽然蒙学班可以开办，但是蒙学班的教书先生还没有找到合适的。”棠泠愁眉苦脸，“国子监里的先生们都不愿意教这个蒙学班。”
王胜看棠泠焦虑的模样，慢慢开口：“如果棠先生不嫌弃，我可以来蒙学班教书。”
棠泠一听，眼睛都亮了起来：“王学录，您愿意来蒙学班教书？”
“嗯。”王胜笑着点头，“但是我对棠师保刚才说的那些教学内容不是很熟悉，可能还需要棠师保到时候教一教我。”
他谦虚着。
其实他现在在国子监也是教一些不那么重要的
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