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声音有些沙哑的说道：“我只是没有想好，并不是拒绝你。”
“啊？”
苏诗晴一愣，旋即，失去光彩的双眸再次攀登上光芒，她静静的看着苏白，一时间说不出话。
许久，上课铃声快要响起的时候，她才开口问道：“那你要想到什么时候？”
“啊，我不是催你，我就是有一点点好奇。”
或许是意识到自己说的话过于着急，苏诗晴辩解了一声。
“没事，我理解，”苏白露出一个温暖的笑容，“等放学，放学以后我给你答案，好吗？”
苏诗晴点了点头，她回到了自己的座位上，内心小鹿乱撞。
虽然苏诗晴已经和苏白接触过很多次，两人也经常有肢体上面的接触，但是没有哪一次，苏诗晴像是刚刚那样觉得内心激动的。
虽然只是拽一下胳膊这个小小的动作，可是这对于苏诗晴而言，是来自于苏白的挽留，担心失去自己的挽留。
想到这里，苏诗晴忽然觉得眼前一切都美好起来，心里也不再那么紧张。
她似乎已经有了属于自己的答案，而这答案，似乎也是自己想要的。
而此刻，后座的苏白苦笑的看着自己的双手。
他也在纠结自己刚刚的动作，为什么自己看到苏诗晴落寞的时候，自己心头会忍不住一疼？
或者说，为什么自己会突然间那么在乎苏诗晴的情绪？
“难道这就是爱吗？”
苏白更加迷茫，可心里又似乎燃起了答案。
就在这时，刚刚才登上讲台的老师忽然开口说道：“其实爱情这个东西，是捉摸不透的，因为每个人都不一样，你不是他，他也不是你，你揣测不明白对方想的是什么。”
这时，讲台下有同学举手提问道：“那老师，我该如何判断一个人爱不爱我？”ap.
苏诗晴闻言，不自觉的看了一眼苏白，见到后者正巧也看向她，不由得再次撇开目光。
“细节！”
老师吐出两个字，“一个人爱不爱你，细节决定一切！”
“除了细节呢？”
这一次是来自于苏诗晴的提问。
苏白不自觉的抬起头，深深的看了苏诗晴一眼，同时他也看向老师，期待老师给出答案。
“除却细节，那或许就是失去。”老师说到这里的时候，嘴角突然泛起一抹苦笑。