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认真一点。”
接着方老师和刘老师又给孩子们讲了一点动作要领。
实际，方老师教的这个舞，真的是非常简，总共也就那么几个动，而且都是很简单动，小孩子们只要是认真对，都是能够轻松办，唯一需要记下的只是前后顺序。
经过方老师的警，刘子豪他们小男生也开始认真起来。
这一，在老师节拍之，孩子们算是比较整齐完成了一遍。
方老师很满，笑着说：“很，大家都跳得非常，那我们来跟着音乐来一，好不好？”
获得了夸，对孩子来说是一种鼓，也激发了孩子们那份热情。
“好。”
在孩子们齐声回应，方老师让刘老师去打开音，然后开始让孩子们跟着音乐去跳。
一开始跟着音乐，不要说是其他的孩，就连冯若若、杨小溪和陈瑶霏都有点找不到节拍了。
还是方老师在旁边拍手打拍，并且大声喊着：“一、二、，哒，哒哒，对，就是这样。”
方老师给打拍子，冯若若、杨小溪和陈瑶霏很快找到节奏了。
随着三个领舞小女孩开，其他孩子也都是陆陆续续跟上。
在音乐的伴奏，孩子们倒算是完成了一遍。
虽然不是很整，但方老师和刘老师还是一起给孩子们鼓，并且称赞孩子们很，鼓励孩子们再接再厉。
受到了鼓，小孩子们也都是更加认真起来。
方老师也没有让孩子们一直排，而是一段过，让孩子们休息一，两遍过，更是会让孩子们自由活动一，做一点小游戏或者是讲讲故，缓解一下。
自由活动的时，几个小女生凑到冯若若、杨小溪和陈瑶霏她们身，纷纷好奇她们三个怎么跳的那么漂亮？
柳妍直接问：“若，你们为什么能跳那么漂亮呢？”….
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冯若若笑嘻嘻回答：“我们昨天去舞蹈，郭老师教我们的呀。”
杨小溪也说：“郭老师好厉，看我们跳一，就知道要怎么教我们的。”
陈瑶霏说：“对，郭老师教我们好认真。”
其他的小女生纷纷都很羡慕。
“，若若你们好棒呀。”
“好羡慕你，我也想去找郭老师学。”
“我爸爸妈妈都没有让我去学跳舞的。”
“对，我爸爸妈妈也没让我去学。”
冯若若听到小朋友们这样，马上说：“没关系，我们一起跟方老师好好，也可以学好呀。”
刘老师听到了冯若若的，笑着低声对方老师说：“你看，还是冯若若会说话，让小朋友们继续喜欢，愿意继续跟着你一起，而不是推广她的郭老师。”
方老师听了笑起来：“若若是个好孩，她没有那么多心，就是自己想什么说什么。”
刘老师说：“我知，就是觉得冯若若特别会说话。”
方老师点头说：“冯若若以前就很爱说话，因为她家是在古街上做生意，平时接触各色人比较，所以也是不怕人，只不过她爸爸没回来之，小丫头没有现在这样活泼。
然后她爸爸回来，小家伙像是终于有了大靠，开始胆子越来越，所以现在也是说得越来越多。”
刘老师说：“这个也跟她爸爸教育有关，冯大厨在国外呆的比较久一，所以对孩子教育是比较开放自由。”
方老师摇头说：“关键不是开放自，而是冯大厨会尊重孩，你难道没有发，每次冯大厨和任何孩子交流的时，他都不会把孩子当成是什么都不懂的小孩，会以平等位置去跟孩子们交流。”
刘老师认真想，她虽然跟冯一帆接触不，但也还是见过不少冯一帆跟孩子们互动。
认真去想一，刘老师发现方老师说的还真是没有错。
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