第27章 怎能让许先生亲自出手？此事不可！(1/2)
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第二十七章怎能让许先生亲自出手？此事不可！
嬴政对许彻所说的幼儿园小学很感兴趣。
如今大秦各地，虽也有专为幼童开蒙而设之启蒙学堂。
但数量极其稀少。
若是这个什么幼儿园啥的能普及开来，便是真正的从小开始学习。
他激动万分，对大秦的未来充满了期待。
“许先生，额以为，阿房宫改建幼儿园、小学是没啥问题。”
“大秦各地也可照此办理。”
“但教师之人才，从何而来呢？”
“额这个村子里，也寻不到如此之多读书人啊……”
嬴政一想到这点，顿时颇为头痛。
许彻不以为意。
他笑着说道：
“这个嘛，其实也好办。”
“我刚才所说，无非就是两个方面。”
“学校是硬件，老师是软件。”
“两个方面都要抓，一个都不能少。”
他缓缓的说道：
“学校方面，赵大叔你可以先行修建，越快越好。”
“至于教师方面嘛，我这里可以先帮你培训一下！”
许彻支教多年，本身又是教育专业的大学生，钻研极深。
因此他对从幼儿园到高中的各门课程，都十分精通。
就算是大学课程，对他而言也不在话下。
但他就一个人，分身乏术，肯定无法教授这么多学生。
考虑到此地偏远穷困，与世隔绝，十分闭塞。
他认为还是应该先普及小学这些基础教育。
语文数学历史等等。
英语对于这里的人而言，太过陌生和晦涩了。
这些小孩子，没必要过早的学习英语。
先把这几门课程学好，就足够了。
而且，小学时期用到的这些课程，对老师的要求也不高。
他很容易就可以培训出一批合格的老师来。
也花不了太长时间。
到时候，学校也刚好建成，二者结合，效果极佳。
许彻此言一出。
嬴政顿时愣住了。
他迟疑着说道：
“许先生，您这是，要亲自帮额培训人才？”
许彻点了点头。
当然要他亲自出马。
否则光靠这里的人，教到猴年马月去？
再说了，其他人也不懂什么一元二次方程式啊！
还有语文，其他人知道该怎么培养语感、多向解读吗？
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”
就光这一段话，偏僻乡村里的人，能正确理解其中真意吗？
只能许彻亲自出马！
他对嬴政解释道：
“幼儿园的课程十分简单，我主要是培训老师们一些教育方式而已。”
“小学的话，因为分成六个年级。”
“所以课程上也会有轻重主次的分别。”
“而这些东西，都需要我来为这些老师仔细培训、认真讲解才行。”
他脸上露出温和的笑容，仿佛回忆起一些十分美好的过去。
“教书育人，必须要有良好的品德。”
“我这里培训，不需要这些人有多少知识，学会新文字即可。”
“最重要的一点是，要有亲和力，要有耐心，要愿意花心思在学习上。”
许彻停下喝了一口茶，想到了之前自己支教时遇到的一些问题。
“这些基础知识，培训起来其实也不难。”
“更多的，是需要培训这些老师的教学意识和方法。”
“你们这里不够发达，很多东西都未曾见过。”
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