阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
当大屏上，雄浑有力的行书，将歌词呈现在所有人眼前的时候。
许年已然换装，重新回到台前，让原本都在看歌词的人，目光瞬间又集中在许年身上。
“我去，这货什么时候换装的，这也太快了吧！”
“中山装，竟然是中山装，这家伙可以啊，有点衣架子的意思！”
“何止有点意思，也太应景了，这小子感觉是奔着拿奖来的！”
“拿奖，不可能吧，歌唱得不错，可是还有没上场的啊，这时候说拿奖，为时尚早吧。”
“听了这首歌之后，你觉得还有谁能拼得过？作曲系，流行音乐系和音乐表演系都已经过了，剩下也就只有管弦乐教育系和社会艺术教育系，他们打得过这首歌？”
“都别争了，刚刚的歌词，就是气势最足的那段，我查了，不是原文！”
“不是原文？那意思是，歌词是台上那位写的？怎么可能？”
“确实原文中找不到，应该是原创的，太厉害了，有种不是一个量级的感觉。”
“天花板，绝对的天花板，基础音乐教育系这次牛大发了！”
“别吵，马上又到副歌了……”
人群中的议论声刚刚停歇，学生们刚刚议论的，《少年华夏说》原文缺少的那段，再度唱响！
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁…披荆斩棘谁能挡，世人笑我我自强。不负年少…”
这一次副歌，许年唱出比刚才更强的气势，就好像是要将所有人心中那团火彻底点燃。
在场所有人的头皮炸裂开了，每个人都有种头发尖要竖起来的感觉。
这一段《少年华夏说》中，没有的词句，让现场每一个人，都激情澎湃！
身似山河挺脊梁！敢将日月再丈量！
问当今歌坛，有谁的歌词，能比许年眼前原创出的，更令人热血燃烧的词吗？
尤其当众人听到，最后那具“不负年少”时，好些听得情绪到的老师和学生，不禁热泪盈眶！
好歌就是这么牛，能够轻而易举引起听众的共情！
而所有人没想到的是，许年的原创，可没有那么简单。
“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光。千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎。”
“天高海阔万里长，华夏少年意气扬。发愤图强做栋梁，不负年少……”
当接下来这一波比刚刚更犹有过之的歌词情感递进，全场观众被彻底镇住了。
无数人的瞳孔猛然张大，谁都没想到，一首歌就把他们所有的情绪，全部调动起来，让现场每个人都无法自己，欲罢不能！
“卧槽，卧槽，卧槽，我不知道该说什么了，我能说卧槽，太，这也太……”
“太强了，真的太强了，无解，太牛逼了，这还怎么比？我接下来都不敢上台了！”
“你只是不敢上台，我还想问能不能把我们系的节目干脆取消，这还比个毛啊。”
“太炸了，炸场了，谁能想到，基础音乐教育系今天居然能够炸场！”
“华夏少年意气扬，发愤图强做栋梁，不负年少，牛逼……”
“把我心中压抑已久的情感，都给勾引出来了，我也曾是华夏少年……”
在场所有学子，都无法抑制住自己的情绪，只觉心中有一团火，想要彻底抒发出来。
当然不光这些学生，在场的学校领导和老师们，也是如此。
校长已经不止一次，摘下自己的近视眼镜，用手拭过眼角无法抑制的眼泪。
很久没有听到这样的好歌了，将每个在场身为华夏人的民族自豪感，毫无保留释放出来。
也让这位以许久未曾听歌流泪的校长，在礼堂中泪洒当场。
“好，唱得好！”校长擦拭过泪水，无
本章未完，请点击下一页继续阅读》》