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说自己的洋文也是苏晓宇教的,但是毕竟学的时日还短,有的语句理解起来没有苏晓宇准确、贴切。
做这样的事,苏晓宇喜欢。
于是不要唐维佑叮嘱,先到衙门,把有关码头的文件看了,然后再去码头。
苏晓宇发现,衙门的文件全是用的大吴国的官方语言,但码头上的规章制度,则全是用洋文写的。
“这不行,为了洋人和国内商人的方便,这所有文件,必须用两种语言的对照版。”苏晓宇一眼就看出了问题。
而且为了没有歧义,苏晓宇自告奋勇,把这制作双语言对照版的工作揽下来。
然后苏晓宇提议,可以在书院开设洋文课程,这样就不至于再出现现在这样的情况,码头的工作被这几个人垄断,任由他们吃了这方又一方。
可是到哪里请先生呢?苏姑娘?唐维佑立刻就否定了。
苏晓宇也知道大吴国目前虽然风气还算开放,但还没开放到女的能给一帮男人做先生的地步。
当然苏晓宇教唐维佑洋文又是另一回事,两人不是有婚约么?尽管这婚约很不正规,而且也是为着某种不可言说的目的。
唐维佑警告过苏晓宇,切不可把两人订婚约的目的告与外人,否则就是欺君之罪。
苏晓宇后知后觉地想起来,既然不能说,那不就是铁定的么?这哪还算什么权宜之计?
“你还是继续教我吧,把我教会了,我再教其他人。”唐维佑决定自己亲自为人师,堂堂皇子为人师没什么说不出去的,都是为了社稷,说不定父皇为止还要嘉奖呢。
不过,唐维佑细思量,现在的大吴国,除了地幅员辽阔,其他好像也没什么优势,强悍不如北国,农产品不如南国…
父皇的嘉奖顶多也是再增加一封地而已。
唐维佑现在的封地已经不小,众皇子都还眼巴巴地呢,要是再增加封地,可想而知会如何。
算了,还是把现有的封地建好再说,这么多封地,已经够自己吃喝了。
于是,接下来,苏晓宇给所有的规章制度改为中英版的时候,一边改,一边教,唐维佑也是厉害,等苏晓宇的最终定稿出来,他也已经能写能说了。
跟聪明人共事就是好啊。
苏晓宇再一次体会到有一个学霸学生的快乐,特有成绩感。
最终定稿以后,唐维佑又把封地各县令和知府都召集在一起,首先对他们扫盲启蒙,然后再把自己要教学的打算公开,引得几位县令心跳加速,这小主子也太超乎寻常了。