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“你们这里分班不是按年龄的吗？”秦诗好奇地问。
“我们是混龄的。”老师回答。
秦诗点点头，现在幼教比较高端的就是混龄教学了，看来他们果然是走在幼教潮流的前端。
“那分班依据是什么呢？”秦诗又问。
“是孩子们自己分班的，所有的孩子每天来都会在一起玩会，然后自由组班，我们一个班是五至六人，集体活动的时候会在一起。”
“没老师吗？”秦诗看见教室里没有老师，不由问道。
老师点头：“我们这里核心教育理念就是让孩子自主学习，所以，他们读书的时候，是没有老师监督的。”
秦诗满意地点点头。
这时候，旁边的小简忽然开口：“他们读错了。”
老师和秦诗都是一诧，就听小简说：“那个字应该读第二声的，他们读了第三声，他们读错了哟！”
老师歪头听了一句，笑着对他竖起大拇指：“小朋友，你真细心，老师都没留意呢，给你点个赞。”
小简被夸，顿时挺起胸膛得意洋洋。
老师立刻进去纠正了孩子们的读音，然后出来，带着他们继续参观。
秦诗看到这个幼儿园后面还有个菜地，还有个小厨房专门供孩子自己做饭，感觉新奇之余又非常赞同这里的教育理念。
等着参观完了回到园长办公室，园长让老师带着两个孩子出去，跟秦诗谈了会。
她主要问了秦诗参观幼儿园的感想，和有没有想要问的问题，秦诗表示出了对他们教育理念的认同，园长笑着点点头。
等着结束谈话，园长对秦诗说：“恭喜你，小月被我们英才学园录取了，她从明天开始随时可以来上学。”
秦诗心中欣喜不已。
她开门出去，老师进来跟园长低声说了几句，园长喊住秦诗：“您不让小月的哥哥也来我们这里上学吗？”
秦诗微笑：“我很想让他来的，不过我儿子情况有些特殊——”
“是怕他接触孩子太多发生感染吗？”园长打断了她的话。
秦诗点头，幼儿园孩子太多，少不了会有感冒发烧的，而小简又太容易被感染。
“我们这孩子少，你可以考虑的，而且我们老师也会针对小简的情况做点特殊的措施，小简是个不错的孩子，不让他接触集体有点可惜啊。”园长温和道。
秦诗心里涌起一阵暖流，她答应回去考虑一下。
晚上她问小简：“你想去上学吗？”
小简的眼睛明亮亮的：“小月以前上的幼儿园我不想去，但这个幼儿园我想去。”
“你觉得那好？”
“是啊，感觉哪哪都很好。”
“可是妈妈担心你会感染……”
“我想过了，我可以回家吃饭，平常我都带着口罩，应该问题不大的。”
看着儿子眼中期盼的眼神，秦诗终是心软了。
第二天她带着小简去买了个书包，第三天就带着兄妹俩去了英才学园。
刚开始几天，秦诗还有点担心小简会生病，但一个礼拜过去，她发现小简不但没事，性格也变得开朗起来，回来叽叽喳喳地跟她说幼儿园的事，还有那里的同学。
“妈妈，我发现这个幼儿园的同学都好优秀的，都特别可爱，没有那种欺负人的。”小月跟着也分享自己的感受。
秦诗笑着点头：“是啊，因为园长好啊。”
那种素质不可的大概在面试的时候就被淘汰了吧。
孩子们上了幼儿园，秦诗心里的大石也算落地了，将精力放在工作上。
小雅在她循序渐进的训练中，已经开始跟人交往了，刚开始她离不开秦诗，现在即便秦诗离开一阵子，小雅也能跟其他老师相处得很好。
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