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大约一个时辰后。
朱洪与吴胜结束了他们的讲话。
赵顼重新坐回龙椅，然后看向下方，道：“大家都说一说吧！”
周敦颐率先站出来说道：“臣以为，学问之道，有上下两层，对上，致君尧舜上，对下则是让天下百姓无饥馑之患。从此两层出发，方为正道……”
“两位老兵之言，让臣感受到了，天下并非官家与士大夫共治，而是与天下人共治……”
周敦颐不亏是大儒，其所想所言，很有深度，直接将江山社稷与百姓绑在了一起。
在他眼里，根本就不屑赞同“官家与士大夫共治”之言。
此话只是士大夫追求功名利益的垫脚石，而他这个希望成圣的人，更看重的是百姓利益。
百姓之言，远胜于史书之论。
其条理清晰，言之有据，足足讲了半个时辰。
不远处，富弼、司马光、吕公着的脸色变得铁青。
他们的内心感受是：作为士大夫官员，他们为朝廷吃苦受累，为官家背锅挨骂，就图了一个“君王与士大夫共治天下”的名声。
如今这个名头都要被人说成轻视百姓，心中自然不悦。
紧接着，张载站了出来。
“当年，太宗皇帝将讲武殿更名为崇政殿，其实是因我大宋以武立国，武事强于文事，但如今崇文抑武有些太严重了，官家之意，乃是希望我们在做学问，兴变法的同时，也不能忘了强兵事……”
张载年轻时便是爱好军事，故而让其畅所欲言，便说出了自己的心里话。
紧接着，程颢、程颐二兄弟的话语就偏向于夸赞赵顼了。
“臣在两位老兵的讲述中，看到了官家的怜悯之心，看到了底层百姓的困苦生活，也看到了官家的志向，我等必将倾尽全力，助官家富国强兵……”
最后，司马光站了出来。
“几位所言，皆为富国务实之语。但社稷之事并非寥寥数语便能说的清楚，我们既作为经延官，自然要发挥自我优势，助官家看得更广更深……”
司马光的话语也很有深意。
他在表明：
你们是经延官，而非中书的相公，是来为官家讲学，助官家进步的，而非管理江山社稷，干好自己的本职工作便可。
张嘴就说天下不是官家与士大夫共治，朝廷不能崇文抑武，那将我们这些相公置于何地？你们根本不了解我们为朝廷做了些什么！
一旁，富弼、文彦博和吕公着三人，听到司马光说话，脸色才慢慢舒展起来。
而赵顼坐在上面，看几人的表情变化，看得甚是真切。
他很开心。
他就喜欢这种迸溅出火花的感觉。
一方为士大夫官员说话，一方为黎民百姓发言。
而他作为官家，便是在两方之间，寻求一种微妙的流态平衡。
这种平衡，便是君王的治国之道。
….
他能够想象到，日后的经延讲学一定是充满火药味，一定是辩论式的讲学。
他很期待。
赵顼挺了挺胸膛，最后总结道：“诸位都挺懂朕。今日一谈，朕也受益颇深。”
“朕对经延讲学有三个要求，其一，学之能用，于国有利；其二，能提供富国强兵之策；其三，与朕讨论古圣贤君之作为并化为今用。”
“自明日起，便由司马光、周敦颐、张载，任经延官，兼享翰林待读学士待遇。程颐程颢、朱洪吴胜为崇政殿说书，至于何时开经延，内侍省自会有通知！”
“臣，遵命！”众人齐齐拱手道。
经过此番见面，众人也都感受到当今官家的性格与追求，并且官家心中是有一套特别明晰的治国策略以及对史实经典的认识。
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