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下，至少她得打听打听这个教授人品怎么样，可不能是压榨学生的那种。
毕竟鱼若南是来玩游戏的，不是真当打工人的。
在找相关专业的学姐打听明白了老师平时的为人处世后，鱼若南干脆利落地把自己卖给了这位老师。
老师见她决定了，很高兴地把她邀请到了实验室来。
“转专业的事要等到学期结束。”这位老师姓付，付老师表情温和地对鱼若南道：“但是不急，你可以先进我们实验室。”
游戏里的社交功能和现实中没有什么区别，聊天的话一般用某绿色软件和某南极动物比较多，但是办公的话却用的是某书，在鱼若南安装完某书后，付老师把她拉进了一个工作群里，然后给她推了一个联系人。
“这是我之前带的一个学生，很优秀，之前实验室里相关的内容也是他负责处理的。”付老师道：“虽然现在他人在国外，不过很快就要回来了，你可以先在线上讨教他，等他回国后我再让他一对一地教你。”
“好的老师。”鱼若南乖巧回答。
她低头看了一眼自己新添的联系人，也是她刚刚下的软件里，除了付老师外唯一的一个联系人。
对方的头像是纯黑色的，名字那里是一串英文字母：islet
以鱼若南过了六级的英语水平，认出了这个单词的释义——水中孤岛，或者可以称之为洲。
鱼若南记得，游戏里她的那个竹马的名字，叫顾经州。
而在商代以前，州的用法就和洲一样。
会有这么巧的事吗？
鱼若南摇了摇头，觉得是自己想多了，哪来那么多联想。
付老师已经离开了，鱼若南坐在方才付老师坐的凳子上，开始给那位孤岛学长发消息。
[若南：学长好(*￣︶￣)]
对方秒回了一条。
[islet：你就是鱼若南吧，老师已经和我提过你了。]
滴滴滴几声，islet发了一串文件过来。
[islet：这些是参考文件。]
鱼若南数了一下，差不多有三十多个文档。
这么猛的吗？
那边继续发来消息。
[islet：你先看一遍，有什么不会的再问我。]
[islet：随时恭候。]