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同学，想不想吃零食？老师带了饼干噢~”
这次一共有四个幼儿园小朋友，段舟律和另外两个富家公子哥是一组，有两位随行老师，范老师则是单独看护任奥添。
一位老师看不下去了，提醒道：“范老师，你怎么不问问你的小朋友渴不渴？”
范老师脸上笑容一僵，这才转身望向自己身边的任奥添小朋友，问要不要喝水。
任奥添摇了摇头，坐在椅子上等待登机。
一行人抵达法国的时候，是当地时间下午。
酒店房间都已经安排好，任奥添特殊情况，和看护老师单独一间。也因为是刚到法国，第一天差不多是自由活动，倒时差休息或者是出去玩都可以。
可范老师不能出去玩，要留下来教任奥添法语基础。
房间里，范老师刚拿出字母表，隔壁老师来敲门了。
隔壁老师邀请：“小范，我们晚上准备去餐厅，要不要一起去？”
“我要教小朋友法语，没什么时间。”范老师无奈笑着。
“那行，教完了一起下来啊。”同事摆了摆手，便离开了。
等房门一关，范老师回到任奥添身边，催促道：“快点学，明天就要出门了。出了酒店之后必须用法语，不准说中文。”
可能是因为周围没有其他人，平时对外都是温柔形象的范老师，没有再伪装笑容。
任奥添沉默下来，捧着法语课本，上面都是不认识的词。
小孩子的语言认知还不成熟，同时学习多种语言容易造成认知混乱，需要循序渐进。
范老师想着早点完成任务，又看到任奥添不说话，也不管任奥添能不能听懂，跟走过场一样，迅速讲完课本。
对范老师来说，她已经不记得自己曾经和这个五岁的小朋友见过面，甚至是高跟鞋不小心踩过对方。
哪怕是知道，恐怕也不会太在意。
直到半小时后，房门又被敲响了。
这次敲门的是两个小男孩，看着五六岁模样，和段舟律是一个班的。
“小范老师，我们要去楼下吃东西了。”一个小男孩邀请。
这两个小男孩家境背景都不错，范老师换上微笑，温柔道：“我在教任奥添同学法语。”
另一个小男孩走进来，看了一眼任奥添腿上的课本，都是一些非常简单的词语，惊讶道：“这么简单都不会啊。”
范老师解释道：“任奥添小朋友家境特殊，没有法语基础。”