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自然是程满发球，向前握紧球拍，盯着球一动不动，程满将球打过来，向前这才靠着身体本能用手打过去了。
坐旁边看着一群小孩，见向前哥第一次就接到了球，纷纷激动的拍着手，喊：“好啊！向前哥厉害！”
这话也让向前更激动了，对自己也有了自信，虽然阿满打回来的第二球他没接到吧，但是第一下他可是接住的了。而且还让他隐隐感觉到了这个游戏是怎么玩的。
等来到第二球的时候向前果然能多来几下子，第三球他已经摸到窍门了。
程满见向前这么快就摸到打球的技巧，也在心里暗暗震惊向前的学习能力强。
向前结束后，还在惋惜怎么三个球就这么快呢！至于剩下的孩子，就没有向前出色了，不是球打不过去，就是往天上打。
等打完那群孩子还在眼巴巴的看着想再打，程俊就说：“不行！这天现在黑的早，我们还要写作业呢，明天吧！”程俊见这样还挺好玩的就跟阿满商量明天继续，明天他来打，阿满当裁判。
也是通过这次玩，阿满跟村里的小孩玩的更好了，也能融入进去了。也不是之前不好，就是人家小孩也是有一伙的，自然是不会突然加个外人的，所以跟阿满玩的好的就是程俊和班里的男生了。
很快村里人就注意到这群打球的孩子们，有时候是对着阿俊打有时候是阿满，还有几次是向前，这三人还时不时的轮流当裁判。
不过最让欣慰的是，放学也不再到处乱串而是就在这一片儿，一眼就能看到，快到晚上就自动散了回家写作业，都不用提醒的。以前那可是三推四请的。
也不是他们想写作业而是要是不写作业，第二天老师会给你布置更多的作业，打球的时候程俊和程满也会说你不要打了，赶紧回去写作业吧。这不就不能玩了吗！他们可是刚学会怎么打，可不能因为作业就能玩了。
程意也是看村里人对她说说笑笑，路过还打招呼，觉得奇怪才问了怎么回事，才知道的。