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教的是识字，识字陈七七倒是没什么问题了，甚至字也是能写的，只是这字嘛有丢丢不好看，不过也能看懂写的啥。
柳三娘望着手里的一页纸陷入了沉思：这才丢丢不好看？这简直太难看了好吗？
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因为三个学生年纪阶段不同，所知道的知识不同，接受程度不同，所以柳三娘采用的分开教学的方法。
学了一段时间，陈七七就没啥耐性了，这古文真的枯燥无味，褪去了最初的激情，现在只剩下乏味，还难懂，怪不得古代升学率那么低，她突然有些佩服苏夏了。
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