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员会承担30%，经费来源：华夏发展执委会将拿出所有合作项目利润的30%用于教育事业，剩余的70%将由大宋赋税承担。”
“华夏发展执委会负责校舍建设、教材编撰、教学师资、教学管理；大宋负责校舍土地出让、地方官府负责协助等工作。”
魏雪娜娓娓道来，听得大宋君臣直发懵，这是一个庞大的计划，其投入将是一个无底洞，大宋能承担得起吗？
魏雪娜介绍完毕，赵桓和吕好问等人仍在发懵，浑不知如何应对。
“吕相如何看...?”王建军见大宋君臣置若罔闻，便催促首相吕好问。
“王将军，此事...尚待商议!”吕好问面色赧然，支吾其词。
赵桓表情痛苦，恍如便秘状，众臣木然呆坐，却心里都明白，就大宋当下的财政状况，确实需要商议啊，哪里拿得出如此多钱来？
从宋真宗开始，大宋的封装库（内藏库）就被宋真宗赵恒几次封禅花的差不多了，轮到宋仁宗赵祯上位后，被大宋叠床架屋的政治组织架构弄出来的“三冗”包袱，让内藏库空虚的连耗子都无法生存了。
大宋每年的收入都不够三冗挥霍的，三冗沉重的财政压力，逼得宋仁宗决心改革，于是才有了庆历新政，谁知道一遇阻力，宋仁宗就退缩了，把范仲淹抛出去做了替罪羊，庆历新政以失败告终。
后来宋神宗任用王安石改革，最后还是以失败告终。
及至宋徽宗赵佶这个败家子当政，醉心于书画创作，还玩出宫嫖/宿这种奇葩的游戏，大搞花石纲建园林，大宋财政早就寅吃卯粮了。
如今，要让大宋承担如此规模的教育经费，以大宋君臣的执政视野和经济规划能力确实是够呛。
“如此，大宋是不想承担教育经费吗？”王建军愠怒质问道。
“王将军，非是大宋不想，而是不能啊？”
赵桓做了缩头乌龟，吕好问身为首相，只得出头，虽中气不足，但也实话实说。
“一国君臣皆鼠目寸光，昏聩无能，为政者不善理财，何以强军富民？”张隽豪忍不住戟指呵斥。
“百年大计，教育为本，唯大兴教育方可中兴大宋，不改变思路，就大宋的当前的教育体制，只能培养出你等这般的书呆子，吟诗作赋个个逞能，真正做事却一事无成。”
张隽豪的怒斥吓坏了大宋君臣，个个脸色铁青，不知所措。
王建军见状，实时配合，开始给大宋君臣上课。
“本来很简单的事情，到了你等手里就束手无策了？要用发展的眼光看问题，这点教育投入，大宋完全可以承担；”
“各位不妨算算账：随着农业、工业、商业、交通、能源合作项目的开展，一、农业项目可以给大宋带来近十倍的地租收益增长，随着高产种子的推广，两三年后大宋的农业税收将会大幅增长；”
“二、工业项目、交通项目将为大宋承担沉重的厢军军费负担，将彻底解决大宋冗兵的问题，等于是帮大宋省了一大笔钱粮；”
“三、合作项目每年可为大宋带来庞大的税收收入。这些难道你们就没想过吗？”
“可见，不是‘非是不想而是不能，而是‘非是不能而是不想或者没想，不要在儒家的故纸堆里找对策，要改变思维模式，要学习先进的执政理念和理财手段，总之，思路决定出路，办法总比困难多！”
“竟然可以...如此！”
“如此，足可承担...”
“多谢王将军，竟然将如此执政秘笈慨然相授！”
在后世看来很简单的道理，竟让大宋君臣混沌的头脑犹如醍醐灌顶，恍然大悟。纷纷站起来，拱手为礼：
“多谢二位将军，不吝以治国秘术向授！”
在晚清以前，什么
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