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身边，有1、3组的小朋友跳一步犹豫好几秒，有4组的家长把圈放太远导致小朋友跳出圈外重新开始，唯有5组的家长和小朋友和小雨泽、解墨杨一样配合默契，使两组之间的竞争格外激烈。
第二节点处，曹睿给小雨泽和解墨杨加着油，阮青丝坐在一层的看台上，给这父子俩拍照，同时也给两人加油喝彩两句。
终于，小雨泽和解墨杨以微弱优势先行到达第二节点。
解墨杨和曹睿立即蹲下身，两人一起握着自己和彼此的手腕，搭成“人轿”，并伏得低低的，好让小雨泽能容易坐好。
待小雨泽左右各牢牢搂住爸爸和叔叔的颈脖，解墨杨和曹睿便立即稳而快速地站起身，步履轻盈地带着小雨泽冲向终点。
又是和第5组的一步之差，小雨泽组身上挂着大红色的终点冲线，获得了第一个项目的第一名，积分累计十分。
“耶——妈妈！霞雨哒和爸爸、nui叔叔四第一！”
小雨泽安稳地坐在解墨杨和曹睿的手臂上，兴奋地朝看台处的阮青丝挥舞着小肉手。
因为有些距离，阮青丝对小雨泽回应了招手后，又将手摆出半个小喇叭的样子，对小雨泽笑应道：“小雨泽好棒啊！和爸爸、睿叔叔配合得很好哦！”
待丫丫一班所有家庭完成了第一个项目，班主任和助教老师便重新布置了属于他们班的场地，开始了第二关活动项目——小兔运粮。
小雨泽和解墨杨一人拿着一个乒乓球拍，站在曹睿身前，待班主任一声哨响，曹睿就看着在终点处放置着的，三个贴着不同大小气球的大纸箱，鼓起腮帮子，开始吹他们组的蓝色气球。
很快，一个接近极限的大气球，和一个又小又圆的可爱小气球被曹睿吹好绑紧，分别递给了解墨杨和小雨泽。
两人用球拍托住气球，小心转身，控制着被风一吹就会飞走的气球，向终点对应的大纸箱走去。
解墨杨一边将气球拍起，一边趁着气球落下的空隙，看顾着全神贯注托着小气球的小雨泽。
身边，有1、3、4组的小朋友因为气球被吹飞而停止了前进的脚步，唯有第5组的小朋友和家长，依然和小雨泽、解墨杨组拉锯着。
几乎同时，小雨泽和第5组的小朋友将自己手中的小气球，用球拍运进了相对应的大纸箱。
遇见了势均力敌的对手，第5组小朋友不禁看向了小雨泽，结果小雨泽笑得十分明媚开朗，丝毫没接收到对方那充满挑衅，想要一分高下的眼神，“咔咔咔”地就跟着自己爸爸跑回了。
真的像只小白兔……
小朋友没有约战成功，反而有点被小雨泽给可爱到，不禁有些害羞的脸红，想着，自己是不是太好斗了。
而小雨泽跟着解墨杨跑回时，曹睿的怀抱中已经堆了六小、四中、三大的气球。
他们可以选择一个一个运到终点，也可以选择……
解墨杨将思考的机会给了小雨泽，而小雨泽看着他睿叔叔怀里的这么多气球，也很快就想到了便捷的方法。
小雨泽对解墨杨招手，让解墨杨蹲下。
道是：“爸爸，抱霞雨哒！我们、把球拍拼在一起，然后，nui叔叔把气球擦擦、起电、堆起nai，像，故事书里哒金字塔！”
“等下，我们把小球，都吹进小球哒箱箱，然后吹中球、吹大球！”
这个计划是否可行呢？
不论是否可行，解墨杨都愿意陪小雨泽一试。
只闻解墨杨宠溺地应下一声“好”，便按照小雨泽所说的，将他抱进了怀中，拼起了两个球拍。
而曹睿也按照小雨泽刚才所描述的，将气球与气球摩擦起电，然后用大气球搭金字塔的底，中间放置中等气球，最后放置小气球。
待一切都准
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