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段划分。
前些天借的几本魔药书中，茜茜已经把《药草辨别及特性》和《毒菌大全》仔细地阅读了一遍，脑海中已记住了不少内容。
主要问题出在之前所借的另一本《魔药不为人知的搭配原理》上，这本书内容相当丰富，但对于茜茜这个初学者来说，其中提及的许多药草以外的材料她依然知之甚少。
要知道制作魔药的常用材料粗略之下可以分为以下四种：
1.动物、昆虫及其提取物；
2.矿石；
3.药草及其提取物；
4.蕈类（菌菇）。
茜茜目前动物类和矿石类的书是一本都没读过，这导致她学习搭配原理时常常感到一头雾水。
图书馆的书按规定每次可以同时借阅5本，归还期限为30天。
借阅的时限提示简单明了，每本书的书脊上方粘有一个色块，根据剩余时间不同会显示为：绿-黄-红，三种不同的提示色。
眼看它的颜色由绿转黄，这代表剩余借阅时间不足三分之二了。茜茜内心很是焦急，学校规定同一本书不得连续借阅，如此规定也是为了加快书籍流通，是出于好意。
可这也意味着这个月没能搞定的话下个月就没有机会再借了，况且一旦放回去，极有可能被其他人借走，不知道下一次能见到会是什么时间。
茜茜不甘心让这样的机会流失，她计划再借两本专门介绍动物与矿石类魔药材料的书，抓紧读完后再回过头来学搭配原理。
魔药书籍区还是老样子，处处透着暗紫的幽光，显出与众不同的神秘。
学生们穿行在足有两人高的书架之间，茜茜惊讶地在他们中看到了好几个熟悉的面孔——下午魔药课时他们刚见过。
高年级的学长们有些好奇地低头打量他们，一年级学生大量出现在魔药书区，这事平时可不常见。
“这届一年级不简单啊，要不是为了期末拿a，我是绝不会来看魔药书的。”他们压低了声音议论。
也有人轻哼一声，鄙夷地冷笑，“一群魔杖都拿不稳的小屁孩，他们来凑热闹而已，可别把我要的书给拿走擤鼻涕用了。”
茜茜竖起耳朵听了几句，心中不屑：你们啊，在我眼中也都是弟弟，不过是些未成年的小娃娃。
无奈自己现在顶着11岁的洋娃娃模样，只能藏在心里暗戳戳地骂，抬头开口还是得笑嘻嘻地说上一句：
“大哥哥，可以帮忙拿一下书吗？上数第三格绿色封皮那本。”