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思路后，系统便在手中生成与思维相配的武器，解题过程就是对怪物的击杀过程。”辅导员补充道。
赵轼开始慢慢地熟练运用思维，当他在脑海中解出题目答案后，自己手中的短柄刀已经贯穿了哥布林。
题目就此得解。
赵轼回头看了看魏微，点头示意了一下，魏微开始照做。
果然，思维就是解题的武器，越来越多的考生开始上手，除了……陆一秋，她悄悄地绕在杨长雨的身后。
杨长雨一把手扯住了她的衣角，示意她解题。
秋苦笑着……
杨长雨松手，按辅导员的操作击杀的前方的哥布林，转向魏微和赵轼的方向走去。
秋见杨长雨离开，咬咬牙，想出思路后，自己明明还闭着眼睛，却已经到了哥布林前，而手中的短柄刀已经贯穿了哥布林的身体。
“唉唉唉……不会吧，真的跟个游戏一样。”秋心想。
杨长雨看到了不远处[杀疯]了的凌一，清秀的凌一开始变换击杀哥布林的姿势，已经乐在其中。
“好玩儿好玩儿，有趣有趣……这玩意儿怎么不早点普及……”凌一心想，脸上露得意的微笑。
各班学生开始上手，他们开始用眼神进行交流，开始了对哥布林的围猎……
哥布林是单核心题目，一只哥布林只能被一个考生解出，题目得解后，哥布林核心碎裂，其身体也随之消散。
“好了，同学们，接下来是介绍难度机制，”辅导员的声音再次响起，考场上兴奋的学生们顿时觉得没劲儿。
“你们vr投屏右上角处有[思维扰动]的数据显示，0到50的思维扰动是简单题，一般对应常规数学笔试的第一道选择题。
“50到200思维扰动为普通题，一般对应常规数学笔试的第二至第四题，200到350思维扰动，对应常规第五至第六道选择题。
“350到550思维扰动对应常规题第七至第八题，550到750思维扰动对应常规题第九至第十题。
“第十一题思维扰动封顶为850。
“第十二题无扰动封顶，起步扰动为950，作为常规题的压轴选择题，感兴趣的考生可以通过[思维竞速]不断提高第十二题的思维扰动，以追求达到拉分的效果。
“同学们还有什么疑问可以通过vr左上角的投屏现实联系监考老师，提供在考场遇到的问题。”辅导员最后道。
疑问如潮水般涌入辅导员的疑问室……
“题目难度的提醒不会影响到考试的公平性吗？”
“是全部的考生要为一道题去竞争?”
“拉分机制这么少，怎么分出雌雄啊？”
……
“同学们的疑问会被征集到学校教研部，试后将会一文件的形式一一为各位解答，”辅导员耐心道，“接下来是难度提升题的适应。”
言罢，未等到考生们有所准备，前方二十米处的地面以及垂直其上的三米处，同时出现两个叠加魔法矩阵，接触矩阵的草地、花朵等均已枯萎……
“我校召集五个培优班进行先试的目的就在于此，你们讲适应新的考改，新的难度，然后被分配到各各普通班，进行经验交流，这是对你们能力上的信任，同时也是考验。”
言罢，矩阵生成了一只黑焰骑兵，浑身漆黑，马尾黑焰滚滚，中世纪的铠甲风，举着长矛，面色凝重的向考生袭来。
vr投屏显示的思维扰动竟一下子达到了800，人群彻底慌了起来。
“元试的设计不仅偏向对考生思维能力的考验，同时也侧重对考生的应变能力以及心理能力的考验。
“出一道次压轴题，让我看看你们的实力！”辅导员补充道。
同学们紧张的看着vr上的题目，
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