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唐意姿态放松地撑在演讲台上， 没有说话，安静地等着。
果然，没多久，台上异常的安静引起了台下观众的注意， 越来越多的人将视线投向舞台。评委老师们也都不解地看向唐意。
她这才笑着开口， 用英语开了一句玩笑， “谢天谢地， 你们终于看到我了，刚才我差点以为我突然觉醒了隐身的能力……请再让我确认一下，你们能看到我吗？希望我没有被这个花丛淹没。”
她表情无奈地指着演讲台上盛开的鲜花。
评委老师们先是震惊于她流利而地道的发音，接着反应过来她话里的意思，露出无奈的笑， 都停下了手头的动作， 专注地看向舞台。
台下有学生听懂了唐意的话，发出哄笑，听不懂的去问听懂了的，听到解释后也跟着笑， 导致这笑声连绵不绝。
唐意在他们笑的时候并没有着急阻止，而是从话筒架上拆下一只无线话筒，从演讲台后走出来，大大方方地站到舞台中央。
台下哄笑声渐歇，所有人都把目光对准了舞台中央的人。
“谢谢你们把目光投向我， 为了回馈你们百分之百的关注，我特意从演讲台后面走出来， 向你们展示百分之百的我。”
她反手指向自己， 手从头顶往下移动， 弯下腰去指到脚踝又移回来， “看，完整无遮挡。”
评委老师们被逗笑了，带头鼓掌，台下听懂的学生跟着哄笑鼓掌，接着又是一片交头接耳，很快所有人都明白了她的意思，全场都鼓起掌来。
其实，英语听说能够达到日常交流水平的学生毕竟是少数，大多数学生在容易犯困的下午被迫坐在礼堂舒适的椅子上，听着压根听不懂的鸟语，双眼皮已经在表演小别胜新婚了，意识也早沉入深处去找周公下棋。
包括评委老师，听了十几个人的演讲，其实也开始感到疲劳。
而唐意的两句玩笑，很好地调动了场上所有人的情绪，也消除了前一位选手的精彩表现留在他们脑中的印象。
现在，所有人的注意力才真正百分之一百集中到唐意身上。
“我今天要演讲的题目，跟我们的学习和生活息息相关——从校园生活的变化，浅谈祖国的发展变化。”说完开场白，唐意特意停顿几秒，抬手向台下做了个邀请的动作，“现在，听懂了的同学可以开始向你们旁边的人翻译了，看看他们的的小脸吧，都快被问号掩埋了。”
台下再次哄笑，真的有学生自发兼职起了临时翻译，跟旁边的人翻译这句话的意思。后者反应过来之后笑着摸脸，似乎想摸摸有没有问号。
这样一来，原本因为唐意进入演讲正题而准备摸鱼的学生也不摸鱼了，开始积极参与唐意的演讲。
她在台上讲，他们就在台下翻译。
唐意的演讲稿几乎没有用什么复杂的句式，也没有生僻的词汇，她语速又很慢，翻译起来几乎没有难度。
但是奇异的是，她的声音、表情以及举手投足之间似乎自带某种感染力，让人的情绪不自觉地跟着她的思路起伏。
她讲到战乱年代，为了保住文明火种徒步西迁的学校师生，他们的眼前似乎就浮现出了苍茫天地间，互相搀扶着奔波的身影；她讲到动荡山河中，随时有可能遭受轰炸的校园，他们的耳边就似乎响起了枪炮声；她讲到现在安稳美好的校园生活，他们的脸上也跟着出现放松感佩的笑容。
“教育是传承，也是社会形态的缩影……”唐意总结道，“我曾经无数次地思考，将来教育会走向何方，祖国又会发展成什么样子……看到你们，我知道了答案。”
“你们，就是未来。”
台下翻译的嗡嗡声停下之后，静默一片，几秒种后，掌声雷动，更有激动的学生从座位上站起来，高举双臂热烈鼓掌。
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