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我带着大学知识回小学

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第37章 第一节课(2/2)
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难度很高,需要非常强的智商,而有些题看上去非常简单,但做起来又是另一回事。

    比如这一道题,

    在1-1000的自然数中,求被3除余2,被5除余3的个数。

    对于高中生来说很简单,但对于仅有小学知识的小学生来说,真的需要思考一会。

    还有一些题,看见的第一眼就让人头大,比如,

    (2013/2014+20132013/20142014+201320132013/201420142014)➗2013201320132013/2014201420142014

    诚如云水寒,看到这道题的第一眼,脑瓜子都嗡一下,更不用说其他人了。

    一时间,云水寒竟也不知道这道题的解发,根本就无从下手。

    还有一些图形题,求面积或长度的。

    这套题上的第一页的第一题就是求三角形的边长,此时的潘老师也开始了自己的讲课。

    只不过,潘老师的讲课,彻底的让云水寒明白了什么叫做,人民叫师。

    整整一节课,潘老师的声音异常的大,几乎是喊出来的那种,但并不吵,因为潘老师是故意的,他的语调非常逗,让人一听就想笑的那种,可以活跃气氛,使课堂氛围轻松,至少潘老师自己是这么想的。

    “我嘞个妈!!!

    oq等于三倍的op,说明什么??!

    说明pq,等于两倍的op~(͡°͜ʖ͡°)✧

    啊啊啊啊啊!!!!

    那你说他俩相不相等?

    相等。

    那么op这段也相等吗?”

    一边说着,时不时的还侧脸看着同学们,摆出一个滑稽的表情。

    云水寒真的想说一句,老子前世高中要是有这么个老师,也不至于上数学课会睡着了。

    建议改成,人民叫师。

    潘老师的上课风格使云水寒想起了自己学过的一篇文言文,《三峡》,最后一句,猿鸣三声泪沾裳。

    一整个上午,云水寒都处于潘老师的叫声中度过。

    不过云水寒这一上午还是有收获的,至少在他重生之后,他还是头一次遇到需要这么认真的动脑子思考的题呢,偶尔思考一下,很舒服的。

    要知道,就凭08年小学教科书的难度,也配用思考两个字,那只能叫想。

    不过这里的思考,指的是有思路的思考,要说前世的云水寒思考高中时候的数学题,真的谈不上舒服两个字,因为没有思路,越思考越烦,烦透顶的时候,直接摆烂,破罐子破摔。

    一上午的时间中午过去了,一成不变的去吃午饭。

    刘木木作为通校生自然是被家人接走了。

    迈出班级的时候,楼上以及一楼的班级的众多学生,纷纷向着食堂走去。

    一时间,将云水寒的记忆拉到了高中。

    云水寒站在这里不动,引得周围的高中生们纷纷侧目,他们有不知情的在心里嘀咕着,这里怎么会有小孩子呢?jj.br>

    这时,云水寒感觉有人拉自己,回过神来一看,原来是高天,

    “云水寒,别站着了,走,吃饭去。”

    “啊啊,好。走吧。”
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