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你可以看到它们完美的契合……”
“这里……这里……还有这里！金枪鱼这种生物，是完全的流线型，根据它们的身理构造，只要是鳍的部分，都是可以收起来的哦！”
咔——咔——咔的声音在铺子里响起，所有人都情不自禁地玩弄着手中的金枪鱼模型。
[我记得好像是这样……这样……这样……然后是这样！啊！成功了！]一番操作过后才波诚一郎不仅仅把金枪鱼的背鳍收起，整条鱼都变得四分五裂起来。
“咦？已经有同学开始拆分了吗？真快啊，这么迅速就摸索到了这个模型的精髓……是之前有玩过吗？”渡边大叔注意到已经有同学在他还在讲解表皮和鱼鳍的时候就已经将模型分解了，不仅仅是诚一郎，还有他旁边的一个男生和一个女生。
“是的，之前有玩过！”栗色短发的男生说道。
“以前收到的礼物当中有这个模型……”淡橘色长发的女生道。
“课上教过！”才波诚一郎点头。
“诶？课——上？”大叔抓住了奇怪的重点，“难道是在远月的课上吗？还有使用我的模型？真的假的？！能作为教学道具出现，还真是倍感荣幸呢！”
“有这回事吗？”
“我怎么没有印象了？”
其他学生疑惑地看着他们的同伴，对于以前使用过这个模型，他们真是一点印象也没有。
“不是这样的——当时的模型会比这个粗糙，配件和可供拆卸的地方也没有那么多——”才波诚一郎说道。
最关键的是，他记得好像是小学时候碰过的这个模型，“是四年级还是五年级来着——？不记得了，反正是很久以前的事情——”
远月每个年级都会招人，但是不多。它有自己的国小，国中，高中。大量新生入学主要集中在小升初，初升高这个阶段。在场的学生们很多都是小升初进来的，还有部分是通过年级考试，恰巧小学四五年级就在远月的学生基数也没有想象中那么多。
“哦，我想起来了！”一个茶色头发的男生恍然大悟似地一拍手，他之前就觉得这个模型眼熟，
“虽然有些地方不太一样？好像多了什么……”
但确实大体是那个东西没错！
“我记得当时还没有凹槽这个设计来着？”“色泽好像也没有……这么逼真对吧？”而后又陆陆续续有几个学生想起，在底下窃窃私语起来。
“三四年前的事情对吧？这个模型我也有在不断的改进的啦——开始销售是十年前，零号金枪鱼比起今天来是相当简陋，不断地改进工艺，我们也获得了更加优质的技术……”
初代金枪鱼模型，虽然以追求质量为指标，但受限于工艺和成本，仍远赶不上今日的模型。
渡边大叔的目的是让更多人了解金枪鱼，以至于喜欢上它们。
“全球对于金枪鱼的需求都在日益上升，我希望通过售卖这个模型，让世界的人民都明白，日本不会浪费任何金枪鱼，每一份金枪鱼都有其独特的价值……”
“我想保护金枪鱼在日本文化中占有的地位，并尽可能地推广它们……”
想要模型更多地流传开来，售价自然不能过于高昂。最开始使用的制作材料是p，但p内部有氯，不能直接接触饮用水或食物。
而初代比起如今高精密的手办，更接近小孩子玩具。孩子年岁不大，抓住东西就往嘴里塞，显然不妥。
后来采用LDPE，总算稳定下来，但力学性能与成本，也不得不打上折扣。
又想要销量，又想要细节，渡边大叔可不止满足于只做一个小孩子的玩具而已——他与模型工厂再商量，终于制定出高，中，低档的销售策略来。
可玩性一层一层叠加。
模型也越发精致起来。
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