阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
墨之后，提笔写下一封信，洋洋洒洒数百字，写完之后，落款，待字迹干透，便折起信纸，装入信封之中，信未封口，随后提笔又写一拜贴。
.
小童接过信去，掀帘而出。
.
◇◇
.
老者与小童乃是逃难而来，行至海边，乘船出航东渡扶桑，不再归返。
二人所搭之舟，乃是天下大乱之后，海禁名存实亡之时，航于马六甲、吕宋船队所属。
扶桑闭关锁国之令四十余年，无一唐人登上本土之地，凡事贸易之物，尽数于长崎港内一地交换。
船上所带译者见小童出来，见其手上拿一拜帖、一信，便知此乃老者之意。
.
“先生。”小童作揖后，便说出来意，“征君意已回转。然征君已知天命，船上一应俱全，万事虽好，但非脚踏实地，恐有不测。”
.
“这……”译者面露难色，却也只能叹气，“此国之征夷将军下令别国人等不可踏足国内——”
他却又下定决心：“我有一法，仅可一试。”
.
小童又是作揖道谢：“多谢先生。”
.
待通商之时，双方交换所需物资，船队交付香料丝绸饰物锦缎，华美之物令人咋舌，而日方交予黄金白银更是令人只觉不虚此行。
译者思及船上老者，便提及了此事。
.
◇◇
注1:
【三字经作者说法不一，一般认为是宋代进士王应麟所做，后面有增补。
千字文市南朝梁武帝指令给事郎周兴嗣所做。梁武帝、昭明太子及身边那帮人，算是中国历史上文学才华最高的一帮君臣了，著述颇丰。所以，千字文不论视野气势，还是文学水平，都是蒙学读物里面最高的。
声律启蒙，作者车万育，清康熙年间进士。
增广贤文算是名言录，是无数人的智慧结晶。
而弟子规的作者，是清朝秀才李毓秀。
——以上内容节选自知乎提问：《弟子规》是文化精华还是糟粕？的高票回答。】
我高票答案看下来的感想就是，就算要给国学花钱，也请找个来历高点的，清朝的秀才和其他几位作者比起来，宛如中科院院士和民科的差距（这个比喻有些不当，我暂时找不到合适的，希望大家集思广益想个恰当一些的形容方式……）我真的拿千字文练过字，所以觉得千字文比弟子规牛逼多了。
=====
作话内容赠送大家。
江户篇本来应该猎人部分写完再出，但是这毕竟是四百章了（我居然写了四百章！！！！！），章节目录特殊，我先放出来占这个特殊的章节数。
江户篇和沈韵的世界没关系，所以……明月大佬应该是自己搞一本友人帐吧【喂
希望后文内容大家友善讨论，谨慎讨论，我还不想被404.
（因为放在正文上方，这次的股东大会暂时不能召开了。对不起昨天的股东们，致歉。）