阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
培养大批实用人才的想法是相违背的，尽管他知道人才的培育是需要以百年计。
造成这种现象的根本原因就在于，大明缺乏***材，更缺乏先进的师资力量。
现在的教书先生绝大多数是以屡试不第的老童生为主，他们本身就严重缺乏对经书以外知识的储备。
再加上没有合适的教材，你能指望他们去给学生传授数理知识？
好在随着这几年更多欧洲的各种人才涌到大明，更加先进的教育体系也在创建之中。
华夏领土上首座师范类院校已经在筹备中。
明年，也就是崇祯二十九年，等到大明远航欧洲的商队平安返回的时候，京城师范大学的牌子也会挂起。
虽说与大明相比，现在的欧洲在大多数领域都远远落后。
但在教育领域，欧洲人建立的体系已经与后世现代化的教育制度非常接近，小学、中学、高级中学、大学，四个梯次已经健全！
各梯次的人才也是配置完善，这是华夏文明所缺失的。
有鉴于此，在朱由检的授意下，鸿胪寺早已与荷兰方面达成共识。
委托东印度公司从欧洲雇请大批各级学校教师以及管理者前来大明，以此来奠定大明师范教育的基础。
现在欧洲各国经济并不发达，生存环境和生活条件与与大明根本无法相提并论。
很多贵族的生活水平别说与同档次的大明勋贵相比，就连大明大多数中产阶层也比他们的生活质量要高，所以就别提那些从事教育的教师了。
鸿胪寺与东印度公司达成的协议中有专门规定，所有愿意前来大明定居的教师，只要签订协议的那一刻。
每人都会当场领取十枚大明金币的安家费！
而且，这只是第一条。
随着中欧贸易额的不断增长，更有大明海军编队重创英国海军的事例，大明帝国的名气在欧洲也逐渐响亮起来。
铸造精良的大明金银币也成为欧洲市场上的硬通货，以为绝大多数欧洲国家所认可。
十枚大明金币是一个什么样的概念呢？
简单来讲，这十枚金币，足可以让欧洲一家四口这样的普通家庭，无忧无虑的生活三年。
也就是说，这是一笔巨款1
而且是可以轻易得到的巨款。
领到这十枚金币，不管签约者是想在离开欧洲前，拿出一些分润给父母兄弟，或者是直接全部带到大明，都是其个人意愿……