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父亲是这么说的。”阿尼亚至今无法接受这个现实，“原话是：“东国和日本距离太远了，东国电视台发出的信号，无法传输到日本。””
也就是说，她在日本期间，就要和《间谍战争》告别了。
想到这里，阿尼亚又一次委屈地想哭了。
“如果让我去到一个吃不到鳗鱼饭的国家，我也一定会很伤心的。”元太感同身受道。
“也不一定没办法！要不问问看柯南，他懂得很多哦。”步美建议道。
柯南？
阿尼亚其实并不想面对柯南同学。
毕竟在他面前，她深刻地感受到了，同龄人和同龄人之间的差距。
就比如说现在——
“阿尼亚的父亲说的没有错，但也不是完全没有办法。”柯南听完步美的描述后，说道，“一种是安装卫星电视，不过这种一般需要安装收信线，如果是公寓的话会很麻烦。还有一种会比较简单……”
柯南掏出口袋中的手机按了几下按键，展示在大家面前，上面是《间谍战争》的画面：“网络上很多视频都可以找到，但很多电视节目需要付费或是注册收费会员才能观看。”
[不过对于小学生而言，拥有自己的智能手机或平板，以及注册账号和付费会员应该不是件轻易能做到的事情吧。]
来了，就是这个！
听到柯南心声的阿尼亚警觉。
没有错，就是这种，来自小学生对小学生的蔑视！
“阿尼亚今天回家就要上网看《间谍战争》！”阿尼亚对着柯南喊道。
柯南点了点头，但是不知道为什么，他好像感觉到了莫名的敌意。
是他的错觉吧……？
这时，一位披着长发、戴着一副眼镜的女老师，走进了教室。
距离讲台还有一步之遥，她迈出去的左脚不小心踩到了地上的一支铅笔，整个人朝前摔去。
还好她及时伸手扶了一下讲台，才稳住了自己。
面对这种意外，阿尼亚奇怪地发现，她周围的同学竟然一点不感到稀奇。
“若狭老师总是这样的，别看她冒冒失失的，我们都很喜欢她呢。”步美解释道。
若狭老师。
阿尼亚默默地把名字记下。
她再次望向因为差点摔倒叹气走上讲台的老师。
[呵，这只义眼有时候真是麻烦啊。]
义……义眼？
阿尼亚并不能理解这个词，总觉得是一种很不得了的眼睛。
[也不知道什么时候能离开这所学校，那些“死掉”的人，真是碍事呀。]
阿尼亚：？！
死掉的人？
不知道为什么，这个若狭老师，给了阿尼亚一种很令人畏惧的感觉。
同学们陆陆续续回到座位上，只剩下阿尼亚还站在原地。
“你就是新来的转学生吗？小林老师提到过你，你是叫什么……”开口的若狭老师口吻亲切，和阿尼亚听到的那种语气，就像是截然不同的两个人。
被提到，阿尼亚这才反应过来，后退了几步回到座位上。
“阿……阿尼亚·福杰。”阿尼亚努力保持镇定，说出了自己的名字。
“福杰同学呀，请多指教哦，我是若狭老师，这个班级的副班主任，也是生活老师。”文文弱弱，和蔼地宛如一位亲人的老师。
但是她的心里话，真的好可怕！
“作为大家的生活老师，我今天是来具体为大家讲解一下下周的博物馆修学活动的……”
关于若狭老师接下来的话，阿尼亚不是很能听进去。
她依旧沉浸在“可怕”这个词的氛围中。
曾经伊甸小学严格的亨利老师，甚至是时不时就会给学生派发一个“雷”作为惩罚的
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