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不错。”康雷带头鼓掌。
下面顿时响起雷鸣般的掌声。
刚才几个看不起刘宸的老师，尤其是赵老师，这会居然坐直了听了起来，还别说，听得还挺认真的。
刘宸心想，也不看看我是谁？再怎么说也是个个高材生，忽悠几个老师还不是轻而易举的事情，不，是培训几个老师，哎，现在自己可是刘老师，这用词得恰当不是？
刘宸摆了摆手，让大家安静下来，自己接着说。
刘宸笑着说道：“请各位老师拿出纸笔记着，下面讲得可是重点。”
刘宸说完，好些老师都拿了纸笔准备记着，可是赵天松赵老师，也就是刚才看不起刘宸的老师，让他拿起笔记东西，他可是不会的。
刘宸也无所谓，反正自己上完就走人，不听又不是自己的错，爱记不记。
刘宸接着说道：“主要有三点；1.通过设定目标和激励，提高学生学习的动力。2.提高课程吸引力，打磨自己的课程。3.提高教学表现力，吸引学生。”
刘宸讲完了以后，看着下面的好些老师记得还挺认真，刘宸有点想笑，可是有又忍住了，主要是看着老师努力记笔记，他感觉有种报??仇的快、感，毕竟以前上学的时候，可是没少被老师抄作业的。
“刘老师，你讲慢点，我这边还没记好呢。”
“好，我慢点，算了吧，我还是写在黑板上吧。”
刘宸拿起粉笔，刷刷的在黑板上写了起来。
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