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“我听着，还是你想去唱给校长听？”马修威胁道。
他甚至还帮对方开头：“秃头秃头这里可不是你说了算！”
科尔班跟着唱了两句，马修却笑着道：“从来没有人告诉你，你唱歌走调吗？”
另外一个学生问：“你的包里真的装了很多乐谱吗？”
“管好你们自己的事情吧！”马修显然不愿意多提。
“对了，再有人翻我的东西被我抓到，我......叫他好看！”说完马修转身进房。
他的卧室就和宿舍在一起。
学生们能看到窗户上马修的剪影。
夜里有学生吹起了口哨。
“这段旋律一直在我脑海里回荡，他们虽然唱的不好，但是至少他们在唱！”马修躺在床铺上想着。
“我甚至还听到几个好嗓音。这些孩子真的无药可救了吗？”马修自问道。
他拿出自己的乐谱，他曾经发过誓，绝对不再碰乐谱了，可是他还是忍不住拿出来，把那段旋律的乐谱写了下来。
他对自己说：“总能做些什么。”
可是意外发生在了一个星期后，马克神父的病情突然恶化，他被转去医院接受治疗。
勒盖莱克有些害怕地问：“他会死吗？”
“不会，医生会救他的！”马修拍了拍他的头然后把他抱在怀里说道。
这一天佩皮诺遇到了些麻烦。
他在被校长提问时支支吾吾答不上来，马修在一旁暗戳戳地打手势给提示......
莫朗杰也被校长抓包，因为他在本子上画了校长哈彬在吃“大变”的图。
还写着哈彬吃了十斤大便！
校长提醒马修，犯错就要惩罚，要关他禁闭！
莫朗杰被关了禁闭。
吃饭的时候，老师们聊起了佩皮诺，原来佩皮诺的父亲牺牲了，但是他却坚信他的父亲会在周六的时候去接他！
可是每个星期都没有人来！
老师只好骗他说，下个星期，下个星期，就这样一直推后。
他们告诉他无数次，但是他就是不愿意相信。
这个时候，有人来说有人过来探望莫朗杰，可是莫朗杰因为被关禁闭是禁止探望的。
没办法，只好让马修去见对方。
来的是皮埃尔·莫朗杰的母亲，她告诉马修，虽然她知道今天不是探视日，但是她只有今天有时间。
马修支支吾吾，莫朗杰的母亲却一下子就猜到了莫朗杰被关禁闭。
马修只好骗她说没有，他只是现在暂时不在这里。
“怎么回事？”
“一个小时前，我们把他送到牙医那里，他突然牙疼的要命！他晚上就能回来。”
“我等不到那个时候，我五点钟就要上班！你能帮我给他捎点东西吗？”
马修因此认识了莫朗杰的妈妈，知道了她的名字，维奥莉特！
一位单身母亲，为儿子的劣迹而绝望的母亲！
因为莫朗杰偷东西，性格孤僻，因为总是逃学，所以被公立学校退学了，尽管他妈妈很不情愿，但是皮埃尔还是被安排到了这里。
她向法官要求：“只要他中午晚上能吃到热饭菜就行！”
马修的所作所为，让孩子们品尝到了每天都被善意包围的滋味，日复一日，他们身上的戾气渐渐消褪，开始显露善良的本性。
作为一名音乐老师，马修的专业能力不见得有多出众，可他却凭借自身的柔软与善意，缓缓走入学生的心中。
师生之间建立了信任，教学也就成了水到渠成。
他开始了自己的尝试。
他开始教他们唱歌，筛选他们之中的好声音。
在学校的六十多名学生中，佩皮诺和莫朗杰，在
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