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“来来，我们继续讲课。”徐良收回目光，把桌子上的《三字经》又翻开了一页。
《三字经》虽然字数不多，却包含万千，地理自然文化历史，无所不包，用了一上午的时间，徐良还没讲完，自然而然的留下吃了午饭，下午接着讲。
不过刚吃完午饭，周灵运居然过来了。
“徐叔叔，听师父说你在这里教《三字经》，我过来听听课。”
小大人很礼貌客气的道，还特意做了个古老的揖礼。
徐良很意外，“过来听听就好了，哪里还用得着这么客气。”
“是要客气的，今天你就是我的师父。”
这话多动听！
徐良一听，顿时就心花怒放，心中有种满足的成就感油然而生，“来来，做吧，我给你拿牛奶去，边喝边听。”
一听周灵运有牛奶喝，熊孩子立马不乐意了，哼哼道：“姓徐的，凭啥他一来你就送他喝的，我可是听了你半天，毛都没有！”
你这态度和周灵运能比么，人家又是作礼又是喊师父的，瞧瞧你这说话的口气，像是对师父的态度吗？活脱脱的就是个不良少年。
他心里好一顿吐槽。
“你要是下午有耐心继续听下去，酸奶管够！”
李诚渠咧咧嘴，他的人生信条里就没有服输两个字：“那就说定了，我要是听下去，牛奶随我喝。”
徐良没说二话，立马回了自己的屋子，直接搬来三箱酸奶，明明白白的告诉熊孩子：不服是吧，那我今天就让你服气！
“谢谢徐叔叔！”
李栀灵看到三大箱酸奶，眉开眼笑的，立马从椅子上跳了下去，拆开一瓶，喜滋滋的嘬了起来。
“哼，你等着！”
熊孩子有些傻眼：这么多酸奶，肚子再大也喝不下啊！
经过这小插曲后，《徐良读三字经》小课堂再次开讲，比起上午来，这次多了个好学的乖学生，周灵运安安静静的坐好身子，还从口袋里取出一本笔记本和铅笔，准备好了做课堂笔记。
多好的学习苗子啊！他心里很欣慰，也很高兴，不过很快的，他就高兴不起来了。
周灵运对待学习那可是比李栀灵高出了几个档次，李诚渠更没得比，对待讲课的内容那是无比的认真，不过太过认真对于徐良来说，那就是不是啥轻松的事情了。
“礼乐射，数，古六艺，今不具。这段话讲的是古代时候的作为一个读书人需要具备的六种技艺，而自唐朝起，几乎没有人读书人再同时具备这六种技术。”
周灵运皱了皱眉头，问了句，“为什么现在没有人会同时具备这六种技术？按照道理，后面的人比前面的应该掌握更多才对。”
“是啊，徐叔叔，为啥不具备了呢？”
整个上午都安安静静听课、从来没多问一个问题的的李栀灵也生出了好奇心，问道。
徐良不由得一怔。
“这个原因说起来很复杂，简单来说，就是因为自唐宋开始，科举制度取代了传统的察举制，读书人都想着念书当官，没有多余的时间和钱去学习那六种技术了，毕竟那些是武官们学习的，需要花费很多的钱。”
实际上，这个问题相当的复杂，其中的原因是儒学发展造就了扬文抑武的局面，更深层次是因为只能拿钱读书寒门的崛起，以及察举制的崩溃，门阀的坠落，加上时代的发展，重重因素下，才造成的这一局面。
不过这些问题可不是一时半会能够解释通的，小孩子更不会理解，他只好用最简单、最易懂的方式扳碎了说。
“懂了。”
周灵运点了点头，把徐良的话抄进笔记本里。
“懂了就好，那接下来就是说下一句：惟书学，人共遵。既识字，讲说文……”
没会儿，周灵
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