阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
嘛！”
云妈妈略带嫌弃的瞥了他一眼：你前两天可不是这么想的吧！
吃完午饭，本地的罗一芃、段雪琪和沐易就各自回家了，彭新凤、赵玉芹和曾旭则是回了学校。
但无论在家还是在学校，周末的时间仿佛过得格外的快！
高中，不仅是学生在快节奏地学习、生活着，老师也在以同样的速度工作着！
经过各个老师周末两天的加班批卷子，星期天晚自习的时候，期中考试成绩已经出来了。
星期天的晚自习，基本上是以班会为主。
王老师拿着成绩统计表站在讲台上一脸严肃地分析了各科的成绩情况，最终总结起来就是一句话：我们班整体情况还不错，但是个别同学偏科严重！
分析完成绩以后，王老师对极个别同学分别提出了表扬和批评！
“在这里我要表扬一下云浅同学，英语考了142，全年级最高分！”王老师说完后，提议让全班同学给云浅鼓掌。
“但是，我还想问一下云浅同学，你是怎么做到英语全年级最高，语文、数学和理科都达到了优秀，而文科却在及格线边缘游离呢？”
这个问题，显然把云浅问住了，她总不能直接告诉老师她不喜欢背那些文邹邹的东西，一到上政治、历史、地理这几门课，她就犯困吧！
还没等她说什么，王老师又继续说道：“这次文科的试卷都偏简单，全年级只有两个人出现不及格，你比他们好一点，都及格了，但是差点三科都不及格！”
王老师的话，把云浅说得心情很是低落！倒不是因为被老师质问而心情不好，而是因为她确实不知道要怎么才能提起对政史地的兴趣，从而提高成绩呢！
三中的传统是高一下学期就文理分班，文科和理科各设一个实验班，也就是把成绩最好的那些人分到实验班，其他人分到几个普通班。
能否分到实验班，要看本学期期末考试的整体成绩！
王老师知道云浅肯定会选择理科，但是如果文科类的成绩提不上来，最终整体成绩上不去的话，很难进入实验班！
她的质问其实是在鞭策云浅，如果云浅没有进入理科实验班，她会替她感到遗憾！