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二百米或四百米比赛，那其他人绝对没有与之抗衡的能力！
张宝昌老师一点儿也没有消沉，他用标准的普通话，谈笑风生地继续为大家上课，并为同学们讲解了跑步的专业素质与临场发挥的区别与不同。
两个月后，班上的一位男同学要去参军了，这本来是一件好事，也是一件极为寻常的事情。张宝昌老师突然觉得，班集体的团结力和凝聚力都显不足，大家都忙于自己的学习，对班集体和身边的同学关心不够。于是，张老师决定借此契机，组织一次送别会。
送别会在沉重的氛围中开始了。张宝昌老师首先肯定了这位男同学在班级中的突出贡献，他的离开是班集体的巨大损失，但是保家卫国是光荣的，全班师生都应该向他致敬！在张老师郑重的陈述中，少数女同学开始抽泣起来，尽管开学以来，彼此可能还没来得及说过几句话。
张宝昌老师要求每位同学都做发言，表达对这位同学的同窗情谊、不舍之情。大家纷纷站起来，低着头绞尽脑汁地说着自己的感受，但感觉就跟开批斗会似的。大家在一起的时间实在是太短了，除去军训，只有一个多月的时间，哪里有那么许多的感受呢？
在同学们的依依不舍之情下，那位男同学忘记了即将参军的兴奋，涕泪交流地表达了对班级的感谢和留恋。张老师安排两位女同学为那位男生送上了美丽的鲜花，送别会在《送战友》的歌声中圆满地画上了句号。
送战友，踏征程
默默无语两眼泪
耳边想起驼铃声
路漫漫，雾茫茫
革命生涯常分手
一样分别两样情
战友啊战友
亲爱的弟兄
当心夜半北风寒
一路多保重
......
同学们唱的声音嘶哑，眼含热泪。张宝昌老师认为班级的凝聚力得到了空前的增强，但他让每位同学都买个小礼物的做法，引起了大多数同学的不解甚至反感。
随着时间的推移，班上的同学对张老师长期说普通话表示了反感，感觉沟通起来不接地气，普通话和方言完全是两回事，感觉是各说各话。
此外，由于张宝昌老师所教的物理课生涩难懂，同学们的成绩普遍不佳，厌学情绪非常严重。张老师在课堂上声嘶力竭，对同学们大声呵斥，骂他们是笨蛋、混蛋，告诉他们学不会就滚蛋！有几次，黑板擦和整盒的粉笔被愤怒的张老师掼到了水泥地上。
声势浩大的“倒张”运动终于开始了。学生们闹得很凶，一直闹到了校长那里，要求必须撤换张宝昌的班主任和物理老师职务，否则就罢课。迫于压力，学校做了妥协，张宝昌老师不到半年便匆匆“下课”了，被调剂到其他班级。他的满腔豪情和远大理想，在现实面前撞得头破血流。
学校调来了一位岁数大的化学老师，作为新的班主任。据其他老师说，这位老师业务能力很强。当时，青林不懂得什么叫业务能力，上他的课却感觉到了压力和别扭。做实验课时，老师让同学们把材料碾碎，青林便拿实验玻璃管一点点捣碎，被老师发现了，当众指着青林说：“咋这么笨呢？碾碎不行吗，我说的是碾碎！”青林羞红了脸，双手更不听使唤了，那次实验做得一塌糊涂。
好在这位化学老师因为业务能力强，过了不长时间，就被调去做行政工作了。青林和同学们都松了一口气。
富于戏剧性的是，二十多年后，当年班上的同学组织了九一.二聚会，诚挚地邀请了当年的班主任张宝昌老师，表达了对他的感恩之情。张老师依然意气风发、风度翩翩，丝毫没有衰老的迹象。他愉快地回忆起当年的往事，与大家相谈甚欢。
现在想想，张宝昌老师的知识才华与满腔豪情，将教育事业、教书育人看得无比重要的优秀品质，是多
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