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大秦:三月后穿越,在线等,急!

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022 改革教育(1/2)
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    教育!

    说到教育,那是正中林飞的下怀。

    林飞之所以说这么多,为的是什么,为的就是引出教育这茬。

    大秦想要飞速发展,那么势必要做的,就是用现代教育来替代落后的古代教育。

    对于这些事情,林飞自己只能够说出一个大概。太多细节上的东西,单单凭借着林飞自己,那是根本搞不定的。

    所以,林飞铺垫了这么久,就是想要听一听军师高飞在教育上的见解。

    游戏世界当中,扶苏朝着军师高飞问道:“军师以为,我大秦的教育如何?”

    听到这个问题之后,军师高飞先是一怔,旋即反问道:“公子想听真话,还是假话?”

    毫无疑问,林飞想要听的自然是真话。

    游戏世界当中,扶苏回答道:“自然要听真话!”

    “公子既然要听真话,那臣就索性直言了!”说道这里,军师高飞依旧摇晃着手中的鹅毛扇,语气铿锵的说道:“我大秦的教育一踏糊涂,简直糟糕的不能够再糟糕了!”

    “若是再这样下去,恐怕要不了多少年,我大秦便会人才断档,朝廷陷入无人可用的窘迫之境。”

    听到军师高飞的话之后,实际上,林飞的心里是满意这个答案的。

    但凡是读过历史的人都知道,在大秦的后期,确实是面临着人才断档的窘迫之境。

    满朝文武全是始皇时期的老人,新旧人才断档,年轻一代几乎无人能够堪当大任。

    虽然心中是认可军师高飞的答案的,但是,林飞还是要故意反驳,好让这个话题继续下去。

    游戏世界当中,扶苏反问道:“我大秦有诸子百家,百家争鸣,各种学问如同雨后春笋一般。”

    “如此百家争鸣之象,如何能够说是一团糟糕?”

    然而,听到这话之后,军师高飞依旧在信心十足的辩论道:“百家虽多,但是却无一家能够挑起我大秦教育的大梁。”

    “陛下在为之时,崇尚法家,所以,我大秦弟子学法家者最多!”

    “然而,法家之学太过严苛,更适合与战时。如今天下安稳,法家之学已经显得有些不合时局了!”

    “当年,孔夫子曾周游六国,所以,六国之人多学儒家!然而,儒家之学又太过温和,不太适合治理国家。”

    听完军师高飞这一番话之后,扶苏故作生气的说道:“法家也不适合,儒家也不适合?”

    “莫非,军师要独创一家不成?”

    听到扶苏这话之后,军师高飞心想,没错,我正是这个意思。

    实际上,高飞和林飞想到一起去了,他们都认为改革教育是必须的。

    只不过,高飞是想要在游戏当中改革大秦的教育,而林飞是要等到穿越之后,真正的改革大秦的教育。

    先由高飞在《大秦崛起》这款游戏当中实验,等到有了成果,林飞穿越之后,就可以白嫖这个成果了。

    实际上,高飞早就有了打算。

    轮到他在游戏当中改革大秦教育的时候,那么,他必须要新创一门学科。

    其实吧,严格意义上来说,也不能够算是新创吧!

    高飞的意思是将从小学到高中的学科进行融合,取其中适合大秦现状的内容,然后重新的编写教材。

    不如说难度特别高的化学之类的内容,还有英语之类的内容,就可以暂时的放弃了!

    因为,在大秦应该不具备学习化学的基础,强行学习,简直就是浪费时间。

    至于英语,这玩意更不用学?

    等到大秦统一地球之后,全T得学华语。

    但是,像数学这种实用的东西,那是一定要大规模推广的。

    古代算账之类的实在是太艰难了,有了数学之后,绝对
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